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育丁教育
参考解析
布鲁姆将教育的认知目标分成六大主类,从最低到最高分别是识记、领会、应用、分析、综合及评价。
小学教育教学.选择题
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重做
在布鲁姆的教育目标分类系统中,认知领域的目标分为六大类,其中最高水平的认知学习结果是
《
2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》标准预测试卷(9) 》
A:应用
B:分析
C:综合
D:评价
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