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育丁教育
参考解析
这是《西邻五子》中的原话,大意是:西邻公有五个孩子,-个朴实,-个聪敏,-个盲人,-个驼背,-个跛脚。西邻公让朴实的务农、聪敏的经商、瞎眼的算命、驼背的搓麻、跛脚的纺纱。如此,大家各展其长,各有所成,体现了因材施教的教学原则。
小学教育教学.选择题
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重做
“西邻有五子,-子朴,-子敏,-子盲,-子偻,-子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是
《
2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》标准预测试卷(4) 》
A:启发性原则
B:因材施教原则
C:循序渐进原则
D:直观性原则
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