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参考解析
在普遍伦理定向阶段,个体超越外在法律和权威的约束,能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。在根据自己选择的原则进行某些活动时,认为只要动机是好的,行为就是正确的。
中学教育知识.选择题
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重做
( )是道德判断的最高阶段,表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。
《
2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(4)》
A:寻求认可定向阶段
B:社会契约定向阶段
C:惩罚与服从定向阶段
D:普遍伦理定向阶段
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