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育丁教育
参考解析
教学效能感一般指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断。这种判断会影响教师对学生的期待和指导,从而影响教师的工作效率。题干的描述体现了李老师较高的教学效能感。
中学教育知识.选择题
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重做
李老师坚信自己能教好学生,在教学中表现出很高的热情,这主要反映了她具有较高的教学( )。
《
2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(3)》
A:认知能力
B:监控能力
C:操作能力
D:效能感
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