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题于是对变式概念的解释。

小学教育教学.选择题 

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重做
教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为
《2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(1) 》
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