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育丁教育
参考解析
动机水平增加,学习效果也会提高。但是,动机水平并不是越高越好,_动机水平超过一定限度,学习效果反而更差。耶克斯和多德森认为中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
小学教育教学.选择题
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重做
关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是( )程度的。
《
2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(1) 》
A:较高
B:较低
C:中等
D:一般
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