中小学教师资格证选择题库

[小学综合素质] 找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，下列各组数字填入数列“1、6、5、9、12、（）”，空缺处的数字，正确的是查看 @3984 小教第七编教学评价 X1.4.2.2 专业知识-j

摘自: 2016年上半年教师资格考试真题

A. 13
B. 15
C. 17
D. 19

作题

[小学综合素质] 下列选项中，能够由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的查看 @3984 小教第七编教学评价 X1.4.2.2 专业知识-j

摘自: 2016年上半年教师资格考试真题

A. 有的文人是商人
B. 有的文人不是商人
C. 有的商人是文人
D. 有的商人不是文人

作题

[小学综合素质] 点击excel中的的“”按钮，可在单元格中插入的是查看 @3984 小教第七编教学评价 X1.4.2.3 专业能力-j

摘自: 2016年上半年教师资格考试真题

A. 文字
B. 数字
C. 公式
D. 插入函数

作题

[小学综合素质] 下列选项中，不属于中国21世纪科技方面所取得重要成就的是查看 @3984 小教第七编教学评价 X1.4.2.3 专业能力-j

摘自: 2016年上半年教师资格考试真题

A. 世界上首次合成牛胰岛素
B. “超高音速航空器”试飞成功
C. “天河一号”超级计算机研制成功
D. “嫦娥三号”探测器在月球软着陆

作题

[小学综合素质] 古诗“去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后“中“元夜时”指的传统节日是查看 @3984 小教第七编教学评价 X1.4.2.3 专业能力-j

摘自: 2016年上半年教师资格考试真题

A. 元旦
B. 元宵
C. 端午
D. 中秋

作题

[小学教育教学] 当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时,教师不宜采取查看 @3984 小教第七编教学评价 X1.4.2.3 专业能力

摘自: 2014年上半年教师资格考试真题

A. 电话通知家长,具体告知情况
B. 送校医务室或附近医院就诊
C. 卧床休息,适当减少饮水和进食量
D. 按摩并热敷受伤的部位

作题

[小学教育教学] 在课堂教学中,教师就新内容编制了一些练习题,让学生做以判断学生的掌握程度,他所运用的评价方法是查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述

摘自: 2013年下半年教师资格考试真题

A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 配置性评价
D. 甄别性评价

作题

[小学教育教学] 小学三(1) 班班主任李老师用了一支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,这说明小学生具有查看 @3984 小教第七编教学评价 X1.4.1.1 教师角色的特点

摘自: 2013年下半年教师资格考试真题

A. 依赖性
B. 向师性
C. 接受性
D. 可塑性

作题

[小学教育教学] 教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价属于查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述

摘自: 2013年上半年教师资格考试真题

A. 绝对性评价
B. 个体内差异评价
C. 甄别评价
D. 相对评价

作题

[小学教育教学] 小学生在游戏过程中跌倒,膝盖擦伤并有少量出血点,教师应采取的正确处理方法是查看 @3984 小教第七编教学评价 X1.4.2.3 专业能力

摘自: 2013年上半年教师资格考试真题

A. 用纸巾盖上伤口,电话家长
B. 用清洁水冲洗伤口,盖上消毒纱布
C. 用止血带绑在伤口上方,注意保暖
D. 冷毛巾敷伤口,立即送医院

作题

[小学教育教学] 主要凭借评价者的洞察、内省或移情对评价对象做出价值判断的评价方法是查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述

摘自: 2012上半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 定性评价
B. 定量评价
C. 诊断性评价
D. 形成性评价

作题

[小学教育教学] 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.2 教学反思

摘自: 2012上半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 教学设计能力
B. 教学组织能力
C. 教学决策能力
D. 教学监控能力

作题

[小学教育教学] 教师对学生个体内部的各方面纵横比较，以判断其学习状况的评价是查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述

摘自: 2012下半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 绝对评价
B. 相对评价
C. 个体内差异评价
D. 甄别评价

作题

[小学教育教学] 在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是查看 @3984 小教第七编教学评价 X1.4.1.1 教师角色的特点

摘自: 2013上半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 培养能力
B. 依法执教
C. 教书育人
D. 传授知识

作题

[小学教育教学] 为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述

摘自: 2013上半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 诊断性评价
B. 安置性评价
C. 总结性评价
D. 形成性评价

作题

[小学教育教学] 在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述

摘自: 2013下半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 配置性评价
D. 甄别性评价

作题

[小学教育教学] 小学三（1）班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有查看 @3984 小教第七编教学评价 X1.4.1.1 教师角色的特点

摘自: 2013下半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 依赖性
B. 向师性
C. 接受性
D. 可塑性

作题

[小学教育教学] 当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取查看 @3984 小教第七编教学评价 X1.4.2.3 专业能力

摘自: 2014上半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 电话通知家长，具体告知情况
B. 送校医务室或附近医院就诊
C. 卧床休息，适当减少饮水和进食量
D. 按摩并热敷受伤的部位

作题

[小学教育教学] “多—把衡量的尺子，就会多—批好学生”，这强调了教学评价应注重发挥查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述

摘自: 2014下半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 导向功能
B. 发展功能
C. 反馈功能
D. 管理功能

作题

[小学教育教学] 教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于查看 @3984 小教第七编教学评价 X1.4.2.2 专业知识

摘自: 2014下半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 一般性知识
B. 条件性知识
C. 主体性知识
D. 实践性知识

作题

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