中小学教师资格证选择题库

[中学教育知识] 欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别注重（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(2)

A. 艺术教育
B. 文化知识教育
C. 军事体育训练
D. 读、写、算的教育

作题

[中学教育知识] 课程改革就其实质来讲，就是课程（　）的问题。查看 @3984 中教第二编课程 Z2.2.1 我国当前基础教育课程改革的理念-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(2)

A. 现代化
B. 综合化
C. 系统化
D. 理论化

作题

[中学教育知识] 认知失调理论的提出者是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(2)

A. 弗洛伊德
B. 费斯汀格
C. 桑戴克
D. 韦纳

作题

[中学教育知识] 在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。这反映了（　）因素对学生身心发展的影响。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.3.2 影响个体身心发展的因素及其作用-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(2)

A. 遗传素质
B. 家庭背景
C. 社会环境
D. 个体主观能动性

作题

[中学教育知识] 夸美纽斯对教育学的贡献主要表现在（　）。 ①提出了教育适应自然的重要思想 ②提出了“泛智”思想 ③首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性、自觉性等教学原则 ④提出了学年制的思想，并首次从理论上论述了班级授课制查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(2)

A. ①③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ①②③④

作题

[中学教育知识] 以下（　）不属于影响学制建立的因素。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.5 学校教育制度-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(3)

A. 生产力发展水平和科学技术发展状况
B. 社会政治经济制度
C. 本国教育资金投入的多少
D. 本国学制的历史发展和外国学制的影响

作题

[中学教育知识] 实施素质教育是我国社会、经济发展对教育的客观要求，也是提高劳动者素质和培养各级各类人才的需要，其调整内容主要体现在（　）。 ①面向结果与面向过程并重②智力因素与非智力因素并重 ③教师指导与学生学会学习并重④能力培养与创造品质并重查看 @3984 中教第二编课程 Z2.2.1 我国当前基础教育课程改革的理念-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(3)

A. ①②④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②③④

作题

[中学教育知识] 下列选项中，首次明确义务教育免收学杂费的是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.5 学校教育制度-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(3)

A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《中华人民共和国宪法》
C. 2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》
D. 《2003--2007年教育振兴行动计划》

作题

[中学教育知识] 学校文化的核心是（　）。查看 @13651 考点013 教育与文化的关系

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(4)

A. 组织文化
B. 精神文化
C. 制度文化
D. 物质文化

作题

[中学教育知识] 中学生正处于青春发育期，这个阶段是个体生长发育的第（　）个高峰期。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.3.1.3 个体身心发展的一般规律-j