中小学教师资格证选择题库
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一页20题/空星代表没解释
[小学教育教学]
某教师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法,并以参考书为依据。老师激发学生讨论,课代表说:“不同的版本是会有不一致的解释,有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的
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@3984
小教第六编 教学实施X6.1.2 教学原则与教学方法
[小学教育教学]
教育家赫尔巴特认为,教育的最高目的、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德,进而提出没有“无教育的教学”。 这种观点说明实施班级活动的原则之一是
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@3984
小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
[小学教育教学]
在教学中讲授“果实”的概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念,这是运用了
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@3984
小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
[小学教育教学]
( )是在教师指导下学生运用一定的仪器设备进行独立作业,观察事物和过程的发生和变化,探求事物的规律,以获得知识和技能的方法。
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小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法