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  [小学教育教学] 能够反映学生认识规律的教学原则是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 理论联系实际原则
B. 因材施教原则
C. 巩固性原则
D. 启发性原则
  作题
  [小学教育教学] 启发的首要问题是调动学生学习的 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 创造性
B. 交往性
C. 多样性
D. 主动性
  作题
  [小学教育教学] 教学认识的主要方式是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 直接经验
B. 科学实验
C. 社会实践
D. 间接经验
  作题
  [小学教育教学] 《学记》中“不陵节而施”体现的教学原则是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 启发性
D. 巩固性
  作题
  [小学教育教学] “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 循序渐进原则
B. 直观性原则
C. 启发性原则
D. 因材施教原则
  作题
  [小学教育教学] “一把钥匙开一把锁”所反映的是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 尊重与严格要求相结合原则
B. 教育影响一致性原则
C. 正面教育原则
D. 因材施教原则
  作题
  [小学教育教学] 某教师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法,并以参考书为依据。老师激发学生讨论,课代表说:“不同的版本是会有不一致的解释,有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的 查看 @3984 小教第六编 教学实施X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 单向性
B. 双向性
C. 多向性
D. 成员性
  作题
  [小学教育教学] 小学各科教学中经常运用的一种教学方法是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 参观法
B. 实验法
C. 练习法
D. 实习法
  作题
  [小学教育教学] 学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 演示法
B. 练习法
C. 实验法
D. 实习作业法
  作题
  [小学教育教学] “学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是 查看 @3984 小教第六编 教学实施X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 启发性原则
B. 因材施教原则
C. 巩固性原则
D. 量力性原则
  作题
  [小学教育教学] 教育家赫尔巴特认为,教育的最高目的、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德,进而提出没有“无教育的教学”。 这种观点说明实施班级活动的原则之一是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 针对性原则
B. 自主性原则
C. 教育性原则
D. 实践性原则
  作题
  [小学教育教学] 课堂教学的行为主要包括口头语言、书面语言和 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 地方语言
B. 标准语言
C. 体态语言
D. 手势语言
  作题
  [小学教育教学] 《学记》中的“君子之教,喻也”是小学教学原则的哪一原则? 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 巩固性原则
B. 启发性原则
C. 因材施教原则
D. 量力性原则
  作题
  [小学教育教学] 访谈法根据访谈进程的标准化程度可分为 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 指导性访谈和非指导性访谈
B. 结构型访谈和非结构型访谈
C. 个别访谈和集体访谈
D. 当事人访谈和问题本位访谈
  作题
  [小学教育教学] 实用主义教学模式的基本程序是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 明了—联合一系统一方法
B. 讲一听一读一记一练
C. 创设情境一确定问题一占有资料~提出假设一检验假设
D. 感知一记忆一理解一判断
  作题
  [小学教育教学] 教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 实验法
B. 参观法
C. 演示法
D. 实习法
  作题
  [小学教育教学] 在教学中讲授“果实”的概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念,这是运用了 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 正例与反例配合法
B. 变式法
C. 比较法
D. 直观法
  作题
  [小学教育教学] (  )是在教师指导下学生运用一定的仪器设备进行独立作业,观察事物和过程的发生和变化,探求事物的规律,以获得知识和技能的方法。 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 实验法
  作题
  [小学教育教学] 要培养学生独立解决问题的能力,调动学生的学习主动性,是教学的哪一原则? 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 科学性与教育性相结合的原则
B. 启发性原则
C. 因材施教原则
D. 理论联系实际原则
  作题
  [小学教育教学] 课外辅导一般有 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 艺术辅导、科技辅导、学科辅导
B. 补差辅导、辅优辅导、综合辅导
C. 个别辅导、小组辅导、集体辅导
D. 单项辅导、专项辅导、综合辅导
  作题
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