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教师资格证

中小学教师资格证选择题库


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一页20题/空星代表没解释
  [小学教育教学] “一个人的能力是由遗传得来的,它受遗传决定的程度,正如~切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是 查看 @3984 小教第二编 学生指导 X1.2.1.1.3 影响个体身心发展的因素-j
A. 环境决定论
B. 遗传决定论
C. 教育万能论
D. 二因素论
  作题
  [小学教育教学] 被称为“第二教师队伍”的是(  ),它又是一种“隐性课程”。 查看 @3984 小教第二编 学生指导 X1.2.1.1.3 影响个体身心发展的因素
A. 校园环境
B. 教学设施
C. 校园绿化
D. 后勤人员
  作题
  [小学教育教学] 英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种 查看 @3984 小教第二编 学生指导 X1.2.1.1.3 影响个体身心发展的因素
A. 外铄论的观点
B. 内发论的观点
C. 多因素论的观点
D. 反映论的观点
  作题
  [小学教育教学] “知子莫如父,知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有 查看 @3984 小教第二编 学生指导 X1.2.1.1.3 影响个体身心发展的因素
A. 先导性
B. 感染性
C. 权威性
D. 针对性
  作题
  [小学教育教学] “近朱者赤,近墨者黑”反映了(  )因素对人发展的影响。 查看 @3984 小教第二编 学生指导 X1.2.1.1.3 影响个体身心发展的因素
A. 教育
B. 遗传
C. 环境
D. 社会活动
  作题
  [中学教育知识] 在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起(  )。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.3.2 影响个体身心发展的因素及其作用-j
A. 决定作用
B. 动力作用
C. 主导作用
D. 基础作用
  作题
  [小学教育教学] 校园文化的核心是 查看 @3984 小教第二编 学生指导 X1.2.1.1.3 影响个体身心发展的因素
A. 教师
B. 学生
C. 校园设施
D. 学校的观念文化
  作题
  [小学教育教学] 在个体身心发展学说中,强调性本能是推动人发展根本动因的是 查看 @3984 小教第二编 学生指导 X1.2.1.1.3 影响个体身心发展的因素
A. 霍尔
B. 弗洛伊德
C. 威尔逊
D. 华生
  作题
  [小学教育教学] 一个人的智力发展水平受多种因素的影响,其中对智力的发展起决定作用的因素是 查看 @3984 小教第二编 学生指导 X1.2.1.1.3 影响个体身心发展的因素
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 学习
  作题
  [小学教育教学] “知子莫如父,知子莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有 查看 @3984 小教第二编 学生指导 X1.2.1.1.3 影响个体身心发展的因素
A. 先导性
B. 感染性
C. 权威性
D. 针对性
  作题
  [小学教育教学] “给我一打健全的婴儿,我可以运用特殊的方法,把他们加以任意的改变,或者使他们成为医生,律师,艺术家,或者使他们成为乞丐和盗贼”这句话反映了儿童发展的 查看 @3984 小教第二编 学生指导 X1.2.1.1.3 影响个体身心发展的因素
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 辐合决定论
D. 进化论
  作题
  [小学教育教学] 一个孩子的成长和发展要受到他所在环境的各因素的影响,其中对儿童成长和发展起主要和决定作用的因素是 查看 @3984 小教第二编 学生指导 X1.2.1.1.3 影响个体身心发展的因素
A. 家庭教育
B. 自我教育
C. 社会教育
D. 学校教育
  作题
  [中学教育知识] 许多地方出现的“狼孩”事件说明(  )在人的身心发展中不起决定作用。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.3.2 影响个体身心发展的因素及其作用-j
A. 教育
B. 环境
C. 个体主观能动性
D. 遗传素质
  作题
  [中学教育知识] “少年得志”“大器晚成”体现了个体身心发展的(  )。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.3.2 影响个体身心发展的因素及其作用-j
A. 顺序性规律
B. 阶段性规律
C. 个别差异性规律
D. 互补性规律
  作题
  [中学教育知识] 学校教育在人的身心发展过程中起主导作用是因为(  )。①学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动 ②学校教育由专门从事教育的教师来负责 ③学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.3.2 影响个体身心发展的因素及其作用-j
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ①②③
  作题
  [中学教育知识] “出淤泥而不染”说明人对环境的影响具有(  )。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.3.2 影响个体身心发展的因素及其作用-j
A. 依赖性
B. 改造性
C. 可塑性
D. 主观能动性
  作题
  [中学教育知识] 在影响人的身心发展的诸因素中,教育;尤其是学校教育在人的身心发展中起(  )。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.3.2 影响个体身心发展的因素及其作用-j
A. 决定作用
B. 动力作用
C. 主导作用
D. 基础作用
  作题
  [小学教育教学] “如果给我一打婴儿,我保证能够任意把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、商人和领导者,甚至于乞丐和盗贼”。这句话的作者是 查看 @3984 小教第二编 学生指导 X1.2.1.1.3 影响个体身心发展的因素
A. 华生
B. 洛克
C. 柯尔伯格
D. 皮亚杰
  作题
  [中学教育知识] 肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展的重要作用,而且二者的作用各不相同,且不能相互替代的理论是(  ) 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.3.2 影响个体身心发展的因素及其作用-j
A. 内发论
B. 外铄论
C. 辐和论
D. 多因素相互作用论
  作题
  [中学教育知识] “龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”属于哪种儿童发展观(  ) 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.3.2 影响个体身心发展的因素及其作用-j
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 实践论
D. 辐合论
  作题
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