[中学教育知识] 张老师是英语老师，他所教的班连续几次英语考试成绩都在学校排名中倒数，但是张老师认为都是学生的能力问题，从不在自己身上找原因。这导致他在备课时心不在焉，应付了事。 张老师的行为属于（ 　）。 查看 @3984 中教第八编 中学班级管理与教师心理 Z0117教师的角色心理-j

  [中学教育知识] 有利于学生系统掌握人类积累下来的逻辑严密和条理清晰的文化知识的课程种类是（　 ）。 查看 @3984 中教第二编 课程 Z2.1.2.1 不同课程流派的基本观点-j

  [中学教育知识] 为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（　 ）。 查看 @3984 中教第二编 课程 Z2.1.2.1 不同课程流派的基本观点-j

  [中学教育知识] 私塾是我国古代传统的教育机构，大多由读书人、秀才开办，其教学宗旨是启蒙识字，读书内容多半与科考有关，私塾这种教学组织形式属于（ 　）。 查看 @3984 中教第三编 教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j

  [中学教育知识] 构成品德结构的四个心理成分是（　 ）。 查看 @3984 中教第七编 中学德育 Z7.3 德育原则、方法与途径-j

  [中学教育知识] 教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教育策略是（　 ）。 查看 @3984 中教第四编 中学生学习心理 Z4.6 学习策略-j

  [中学教育知识] 主张尽可能让学生参与到社会生活中去，根据社会的变化来安排课程内容的是（　 ）。 查看 @3984 中教第二编 课程 Z2.1.2.1 不同课程流派的基本观点-j

  [中学教育知识] 张老师是英语老师，他所教的班连续几次英语考试成绩都在学校排名中倒数，但是张老师认为都是学生的能力问题，从不在自己身上找原因。这导致他在备课时心不在焉，应付了事。 张老师的行为属于（ 　）。 查看 @3984 中教第八编 中学班级管理与教师心理 Z8.5 教师心理-j

  [中学教育知识] 有利于学生系统掌握人类积累下来的逻辑严密和条理清晰的文化知识的课程种类是（　 ）。 查看 @3984 中教第二编 课程 Z2.1.2.1 不同课程流派的基本观点-j

  [中学教育知识] 为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（　 ）。 查看 @3984 中教第二编 课程 Z2.1.2.1 不同课程流派的基本观点-j

  [中学教育知识] 私塾是我国古代传统的教育机构，大多由读书人、秀才开办，其教学宗旨是启蒙识字，读书内容多半与科考有关，私塾这种教学组织形式属于（ 　）。 查看 @3984 中教第三编 教学 Z3.2 教学原则与教学方法-j

  [中学教育知识] 构成品德结构的四个心理成分是（　 ）。 查看 @3984 中教第七编 中学德育 Z7.2 德育内容和基本规律-j