主页
教师资格证
中小学教师资格证选择题库
新浪微博@中小学教师资格证考试
微信公众号NTCECN
展现你的学习历程
我们收集的题库包括统考真题、省考真题、各大APP主选的练习题,模拟题
点击申请
检索
2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(1)
题库目录
一页20题/空星
代表没解释
[
中学教育知识
]
教师在进行德育工作时,采用“晓之以理、动之以情”的方法。这是因为( )
查看
@3984
中教第七编 中学德育 Z7.3 德育原则、方法与途径-j
摘自:
2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(1)
A. 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B. 德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C. 德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
D. 德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
作题
[
中学教育知识
]
“万般皆下品,唯有读书高”表明了封建社会的教育具有( )
查看
@3984
中教第一编 教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j
摘自:
2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(1)
A. 等级性
B. 专制性
C. 刻板性
D. 象征性
作题
[
中学教育知识
]
“死记硬背”属于( )
查看
@3984
中教第四编 中学生学习心理 Z4.2 注意与记忆-j
摘自:
2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(1)
A. 意义识记
B. 机械识记
C. 无意识记
D. 重复识记
作题
[
中学教育知识
]
( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
查看
@3984
中教第四编 中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j
摘自:
2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(1)
A. 视角
B. 视敏度
C. 视野
D. 明适应
作题
[
中学教育知识
]
吃了糖后会觉得桔子更酸是因为味觉的( )
查看
@3984
中教第四编 中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j
摘自:
2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(1)
A. 适应
B. 对比
C. 感觉后效
D. 感受性
作题
[
中学教育知识
]
人对环境影响的接受是一个( )
查看
@3984
中教第四编 中学生发展心理 Z5.4.1 中学生身心发展的特点-j
摘自:
2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(1)
A. 积极的过程
B. 能动的过程
C. 被动的过程
D. 主动的过程
作题
[
中学教育知识
]
人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育( )
查看
@3984
中教第一编 教育基础 Z1.2 教育与社会发展的关系-j
摘自:
2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(1)
A. 可以改变人口质量
B. 可以减少人口数量
C. 可以调整人口结构
D. 可以制约人口迁移
作题
[
中学教育知识
]
穿竖条图案衣服的人显得苗条,穿横条图案衣服的人显得胖些。这是( )
查看
@3984
中教第四编 中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j
摘自:
2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(1)
A. 知觉的选择性
B. 知觉的整体性
C. 错觉
D. 知觉的恒常性
作题
[
中学教育知识
]
“浮想联翩”属于( )
查看
@3984
中教第四编 中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j
摘自:
2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(1)
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 有意后想象
D. 幻想
作题
[
中学教育知识
]
看到与自己水平差不多的人考上大学,就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自( )
查看
@3984
中教第四编 中学生学习心理 Z4.4 学习动机-j
摘自:
2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(1)
A. 个体自己成功和失败的经验
B. 替代性经验
C. 言语说服
D. 情绪唤起
作题
上页
我的
/
联络卡
/
学习卡
/
小组
/
公告
/
考前
>
笔试
>
面试
>
认定
>
招聘
微信
/
微博
/
取证
/
登陆
联络卡
以上的内容会不断更新
微信NTCECN
微博weibo.com/ntcecn