中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 教育内容是教育者与受教育者共同认识的查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 主体
B. 客体
C. 教的主体
D. 学的主体

作题

[小学教育教学] 西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 赫尔巴特
B. 康德
C. 卢梭
D. 杜威

作题

[小学教育教学] “知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 先导性
B. 感染性
C. 权威性
D. 针对性

作题

[小学教育教学] 教育活动中两个最活跃的因素是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 教师和学生
B. 教科书和教学媒体
C. 教学内容和教学方法
D. 教学方法和教学策略

作题

[小学教育教学] “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视查看 @3984 小教第一编教育基础 X2.2.2 我国基础教育课程改革的目标

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 知识的传授
B. 发展学生的能力
C. 培养学生积极的心理品质
D. 培养学生良好的思想品德

作题

[小学教育教学] 教育研究方法成为一门独立的学科是在查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.4 教育科学研究方法

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 直觉观察时期之前
B. 直觉观察时期
C. 以分析为主的发展时期
D. 系统综合发展时期

作题

[小学教育教学] 反映测验所得结果的可靠性和稳定性，指的是测量工具的查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.4 教育科学研究方法

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(4)

A. 效度
B. 信度
C. 难度
D. 区分度

作题

[小学教育教学] 教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.4 教育的起源

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(5)

A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说

作题

[小学教育教学] 教育是一种社会历史现象，产生予生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（　　）的认识。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(5)

A. 实用主义教育学
B. 制度教育学
C. 实验教育学
D. 马克思主义教育学

作题

[小学教育教学] 2001年全国基础教育工作会议的召开和《基础教育课程改革纲要》的颁布实施，标志着我国基础教育课程改革进入一个新的阶段。这次课程改革采取九年一贯整体设置义务教育阶段课程的方式，构建(　　)结构。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》终极押密试卷(1)

A. 文科课程
B. 理科课程
C. 综合课程
D. 分科课程与综合课程

作题

[小学教育教学] 校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》终极押密试卷(1)

A. 科学课程
B. 活动课程
C. 隐性课程
D. 核心课程

作题

[小学教育教学] 下列是实验教育学派的主要代表人物的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》终极押密试卷(1)

A. 梅伊曼和拉伊
B. 艾宾豪斯和缪勒
C. 冯特和艾宾豪斯
D. 蒙台梭利和杜威

作题

[小学教育教学] 一节综合课中最基本的组成部分是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》终极押密试卷(1)

A. 组织教学
B. 讲授新教材
C. 巩固新教材
D. 检查复习

作题

[小学教育教学] 下列不属于“骑士七技”范围的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》终极押密试卷(1)

A. 骑马
B. 投枪
C. 音乐
D. 吟诗

作题

[小学教育教学] 课外活动与课内教育的共同之处在于：它们都是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》终极押密试卷(1)

A. 受教学计划和教学大纲规范的
B. 有目的、有计划、有组织进行的
C. 师生共同参与的
D. 学生自愿选择的

作题

[小学教育教学] 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》终极押密试卷(1)

A. 终身教育
B. 普通教育
C. 职业教育
D. 义务教育

作题

[小学教育教学] 确定教育目的的客观依据是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.4.2 教育目的确立的依据

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》终极押密试卷(2)

A. 制定教育目的者的哲学观念
B. 制定教育目的者的人性假设
C. 制定教育目的者的理想人格
D. 特定的社会政治、经济、文化背景

作题

[小学教育教学] 教育区别于其他社会领域的根本特征是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》终极押密试卷(2)

A. 有目的地培养人
B. 有专职教师
C. 有专门的教学场所
D. 有特定的教学对象

作题

[小学教育教学] 百科书属于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.4 教育科学研究方法

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》终极押密试卷(2)

A. 基础书
B. 工具书
C. 必备书
D. 教科书

作题

[小学教育教学] 使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.7 教育的功能

摘自: 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》终极押密试卷(2)

A. 政治功能
B. 经济功能
C. 文化功能
D. 生态功能

作题

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