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一页20题/空星代表没解释
  [小学综合素质] 儿童文学的美学特质表现形态主要有（ ）。 ①纯真之美 ②稚拙之美 ③欢愉之美 ④变幻之美 ⑤质朴之美 查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养
摘自: 第四章文化素养 第一节 小学教师的文学素养
A. ①②③⑤
B. ①②③④
C. ①③④⑤
D. ①②③④⑤
  作题
  [小学综合素质] 下列属于儿童文学的文体特征的是（ ）。①儿童文学是开启心智的启蒙文学 ②在儿童文学中表现得更为普遍，更为集中，更为典型的艺术品性 ③儿童文学是深入浅出的口语文学 ④儿童文学是趣味盎然的快乐文学 查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养
摘自: 第四章文化素养 第一节 小学教师的文学素养
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
  作题
  [小学综合素质] 关于儿童文学的层次，说法不正确的是 查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养
摘自: 第四章文化素养 第一节 小学教师的文学素养
A. 幼儿文学多用对比和反复的表现手法，大多文图并茂
B. 童年文学主题单一、明朗，富有教益
C. 少年文学多为儿童诗及少儿科学文艺
D. 少年文学在主题和题材方面更具多样性
  作题
  [小学综合素质] 下列关于儿童文学含义的说法中，不正确的是 查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养
摘自: 第四章文化素养 第一节 小学教师的文学素养
A. 儿童本位文学的代表人物为贺宜、鲁宾等
B. 教育儿童文学产生于20世纪五六十年代
C. 解放儿童文学的代表人物为朱自强、王富仁等
D. 解放儿童文学产生于21世纪
  作题
  [小学综合素质] 《朝花夕拾》是我国著名文学家（ ）的作品。 查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养
摘自: 第四章文化素养 第一节 小学教师的文学素养
A. 鲁迅
B. 巴金
C. 叶圣陶
D. 朱自清
  作题
  [小学综合素质] 下列古典小说中人物与故事，对应不正确的是 查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养
摘自: 第四章文化素养 第一节 小学教师的文学素养
A. 贾宝玉——怒摔通灵宝
B. 诸葛亮——巧设空城计
C. 鲁智深——醉打蒋门神
D. 孙悟空——三借芭蕉扇
  作题
  [小学综合素质] 《三国演义》是一部历史演义小说，是明代小说家（ ）的作品。 查看 @13651 人文素养-文化素养-中国文学知识
摘自: 第四章文化素养 第一节 小学教师的文学素养
A. 施耐庵
B. 罗贯中
C. 吴承恩
D. 蒲松龄
  作题
  [小学综合素质] 歌德是德国伟大的诗人和思想家，德国文学最高成就的代表，下列不是其代表作的是 查看 @13651 人文素养-文化素养-中外文学知识
摘自: 第四章文化素养 第一节 小学教师的文学素养
A. 《浮士德》
B. 《普罗米修斯》
C. 《少年维特之烦恼》
D. 《草叶集》
  作题
  [小学综合素质] 下列作家中，不是英国作家的是 查看 @13651 人文素养-文化素养-中外文学知识
摘自: 第四章文化素养 第一节 小学教师的文学素养
A. 拜伦
B. 狄更斯
C. 雪莱
D. 萧伯纳
  作题
  [小学综合素质] 下列作品不是契诃夫创作的是 查看 @13651 人文素养-文化素养-中外文学知识
摘自: 第四章文化素养 第一节 小学教师的文学素养
A. 《套中人》
B. 《变色龙》
C. 《李尔王》
D. 《伊凡诺夫》
  作题
  [小学综合素质] 我国第一部叙事详细、完整的编年体史书是 查看 @13651 人文素养-文化素养-中外文学知识
摘自: 第四章文化素养 第一节 小学教师的文学素养
A. 《史记》
B. 《战国策》
C. 《左转》
D. 《国语》
  作题
  [小学综合素质] 钱钟书先生是我国现代著名作家、学者，其代表作是 查看 @13651 人文素养-文化素养-中国文学知识
摘自: 第四章文化素养 第一节 小学教师的文学素养
A. 《边城》
B. 《围城》
C. 《女神》
D. 《雷雨》
  作题
  [小学综合素质] .我国第一篇现代白话小说是 查看 @13651 人文素养-文化素养-中国文学知识
摘自: 第四章文化素养 第一节 小学教师的文学素养
A. 《狂人日记》
B. 《孔乙己》
C. 《雷雨》
D. 《家》
  作题
  [小学综合素质] 被称作“古今纪游第一”的地理学著作是 查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养
摘自: 第四章文化素养 第一节 小学教师的文学素养
A. 《水经注》
B. 《徐霞客游记》
C. 《山海经》
D. 《洛阳伽蓝记》
  作题
  [小学综合素质] 下列不是我国明代文学家冯梦龙的作品的是 查看 @13651 人文素养-文化素养-中国文学知识
摘自: 第四章文化素养 第一节 小学教师的文学素养
A. 《喻世明言》
B. 《警世通言》
C. 《醒世恒言》
D. 《项脊轩志》
  作题
  [小学综合素质] 下列不是文天祥的作品的是 查看 @13651 人文素养-文化素养-中国文学知识
摘自: 第四章文化素养 第一节 小学教师的文学素养
A. 《渔家傲》
B. 《正气歌》
C. 《指南录》
D. 《酹江月》
  作题
  [小学综合素质] 被列为“唐宋八大家”之首的著名诗人是 查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养
摘自: 第四章文化素养 第一节 小学教师的文学素养
A. 李白
B. 苏轼
C. 欧阳修
D. 韩愈
  作题
  [小学综合素质] “诗中有画，画中有诗”，是苏轼赞誉唐代诗人（ ）的名句。 查看 @13651 人文素养-文化素养-中国文学知识
摘自: 第四章文化素养 第一节 小学教师的文学素养
A. 李白
B. 杜甫
C. 王昌龄
D. 王维
  作题
  [小学综合素质] 我国第一部神话（志怪）小说集是 查看 @13651 人文素养-文化素养-中国文学知识
摘自: 第四章文化素养 第一节 小学教师的文学素养
A. 《山海经》
B. 《搜神记》
C. 《聊斋志异》
D. 《西游记》
  作题
  [小学综合素质] 世界四大文化名人中，我国的是 查看 @13651 人文素养-文化素养-中国文学知识
摘自: 第四章文化素养 第一节 小学教师的文学素养
A. 哥白尼
B. 屈原
C. 莎士比亚
D. 但丁
  作题
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