中小学教师资格证选择题库

[小学综合素质] 新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上的不好，就不要去听了。”这表明李老师查看 @5781

摘自: 第三章教师职业道德规范第一节教师职业道德

A. 缺乏专业发展意识
B. 缺乏团队协作精神
C. 能够尊重信任同行
D. 鼓励同事自我提升

作题

[小学综合素质] 对于学习困难的学生，优秀教师总是能够耐心的给予反复的辅导，支持他们这样做的关键因素是其查看 @5781

摘自: 第三章教师职业道德规范第一节教师职业道德

A. 教学水平
B. 教学风格
C. 知识水平
D. 敬业精神

作题

[小学综合素质] 教师职业道德对社会主要物质文明建设起（）作用。查看 @5781

摘自: 第三章教师职业道德规范第一节教师职业道德

A. 促进
B. 推动
C. 调节
D. 影响

作题

[小学综合素质] 教师对学生的带动作用包括榜样作用和（）的教育作用。查看 @5781

摘自: 第三章教师职业道德规范第一节教师职业道德

A. 政治思想品质
B. 学科知识能力
C. 社会实践技能
D. 心理素质养成

作题

[小学综合素质] 教师的职业道德对学生起（）作用。查看 @5781

摘自: 第三章教师职业道德规范第一节教师职业道德

A. 调节
B. 榜样和带动
C. 影响和促进
D. 促进和推动

作题

[小学综合素质] 教师通过教育、评价、沟通等方式和途径，指导和纠正教师个人与他人、个人与社会之间的关系以及交往中的行为，协调教育过程中的各种关系，解决各种矛盾，激发教师的积极性和创造性，顺利完成教育教学任务，指的是教师职业道德的查看 @5781

摘自: 第三章教师职业道德规范第一节教师职业道德

A. 调节作用
B. 促进作用
C. 带动作用
D. 推动作用

作题

[小学综合素质] （）是教师职业活动中不可或缺的素养，是教师完成教育任务的保障，也是教育事业成败的重要因素。查看 @5781

摘自: 第三章教师职业道德规范第一节教师职业道德

A. 教师职业技能
B. 教师职业道德
C. 教师职业理念
D. 教师职业信仰

作题

[小学综合素质] “捧着一颗心来，不带半根草去”体现的教师职业道德是查看 @5781

摘自: 第三章教师职业道德规范第一节教师职业道德

A. 爱岗敬业，献身教育工作
B. 为人师表，做学生的楷模
C. 热爱学生，做学生的知音
D. 严谨治学，做学生的导师

作题

[小学综合素质] “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”其体现的教师职业道德是查看 @5781

摘自: 第三章教师职业道德规范第一节教师职业道德

A. 爱岗敬业
B. 为人师表
C. 热爱学生
D. 严谨治学

作题

[小学综合素质] 教育的人道主义原则要求教师做到查看 @5781

摘自: 第三章教师职业道德规范第一节教师职业道德

A. 在教育教学工作中把学生当成真正的人看待
B. 在教育活动中要尊重学生
C. 在教育活动中要关心学生
D. 以上三项全选

作题

[小学综合素质] 教师在对学生、学生家长、同事、社会以及学校履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我批评能力指的是查看 @5781

摘自: 第三章教师职业道德规范第一节教师职业道德

A. 教师职业纪律
B. 教师职业作风
C. 教师职业良心
D. 教师职业理想

作题

[小学综合素质] 教师职业技能集中地表现为教师查看 @5781

摘自: 第三章教师职业道德规范第一节教师职业道德

A. 优良的职业作风
B. 崇高的职业理想
C. 教书育人的本领
D. 坚定的职业信念

作题

[小学综合素质] 教师职业道德的内容包括（）。 ①教师职业理想 ②教师职业责任 ③教师职业态度 ④教师职业纪律 ⑤教师职业技能 ⑥教师职业良心 ⑦教师职业作风 ⑧教师职业荣誉查看 @5781

摘自: 第三章教师职业道德规范第一节教师职业道德

A. ①②③
B. ⑤⑥⑦
C. ⑥⑦⑧
D. ①～⑧

作题

[小学综合素质] 教师的道德品质和行为将给学生留下深刻久远的印象，它不会因学生的毕业而随之结束，有时甚至伴随学生的一生，反映的是教师职业道德的特点是查看 @5781

摘自: 第三章教师职业道德规范第一节教师职业道德

A. 境界的高层次性
B. 意识的自觉性
C. 行为的典范性
D. 影响的深远性

作题

[小学综合素质] 下列对教师职业道德本质的理解错误的是查看 @5781

摘自: 第三章教师职业道德规范第一节教师职业道德

A. 教师职业道德是教师从事的教育教学活动中必须遵守的职业伦理
B. 教师职业道德体系为特定的道德规范体系
C. 教师职业道德是从教育活动的特殊利益关系中引申出来的
D. 教师可以凭借自己的主观意志，随心所欲的去培养和造就学生

作题

[小学综合素质] 人们在职业生活中应该遵守的、与职业实践有密切关系的道德规范和准则是查看 @5781

摘自: 第三章教师职业道德规范第一节教师职业道德

A. 职业理念
B. 职业理想
C. 职业道德
D. 职业情感

作题

[小学综合素质] 教师对解除收容教养、劳动教养后回学校复学的未成年学生应当查看 @5781

摘自: 第二章教育法律法规第三节学生权利保护

A. 限制其与其他学生接触
B. 限制其使用学校的设施
C. 按其以往的表现评价其品行
D. 允许参加学校各项活动

作题

[小学综合素质] 对于已满十六周岁不满十八周岁未成年人犯罪的案件，一般（）审理。查看 @5781

摘自: 第二章教育法律法规第三节学生权利保护

A. 公开
B. 不公开
C. 一定范围内公开
D. 视情节而定

作题

[小学综合素质] 《预防未成年人犯罪法》规定，预防未成年人犯罪，应当结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强（）教育、心理矫治和预防犯罪对策的研究。查看 @5781

摘自: 第二章教育法律法规第三节学生权利保护

A. 儿童期
B. 少年期
C. 青春期
D. 青年期

作题

[小学综合素质] 学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对于刘某的受教育权具有保障责任的是查看 @5781

摘自: 第二章教育法律法规第三节学生权利保护

A. 刘某的监护人
B. 当地教育机构
C. 儿童福利机构
D. 当地人民政府

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