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一页20题/空星代表没解释
  [小学教育教学] 阅读教学的着力点应放在坚持（　　）阅读，鼓励（　　）阅读，推进（　　）阅读。 ①赏析性②民主性③批判性④探究性 查看 @3984 小教第七编 教学评价 X1.4.2.2 专业知识
摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(4)
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ②④③
  作题
  [小学教育教学] 教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结，得出规律性的东西的方法是 查看 @3984 小教第七编 教学评价 X7.1 教学评价概述
摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(4)
A. 教育经验总结法
B. 个案法
C. 调查法
D. 访谈法
  作题
  [小学教育教学] （　　）的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。 查看 @3984 小教第七编 教学评价 X7.1 教学评价概述
摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(4)
A. 学习评价
B. 学习反思
C. 成绩考核
D. 学习计划
  作题
  [小学教育教学] 我国语文近代化的标志是1904年清政府颁布 查看 @3984 小教第七编 教学评价 X1.4.2.2 专业知识
摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(4)
A. 《钦定学堂章程》
B. 《奏定学堂章程》
C. 《学务纲要》
D. 《通儒院章程》
  作题
  [小学教育教学] （　 ）是班级工作的组织者、领导者和教育者。 查看 @3984 小教第七编 教学评价 X1.4.1.1 教师角色的特点
摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(4)
A. 校长
B. 班主任
C. 教师
D. 教导主任
  作题
  [小学教育教学] 营养性贫血是因缺乏造血所必需的（　 ）、叶酸等营养物质所致。 查看 @3984 小教第七编 教学评价 X1.4.2.2 专业知识
摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(4)
A. 碘
B. 磷
C. 锌
D. 铁
  作题
  [小学教育教学] 教学反思的对象集中于教学实践，这体现了教学反思的（　　）特点。 查看 @3984 小教第七编 教学评价 X7.2 教学反思
摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(4)
A. 自主性
B. 批判性
C. 实践性
D. 创造性
  作题
  [小学教育教学] 以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是 查看 @3984 小教第七编 教学评价 X7.1 教学评价概述
摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(4)
A. 目标评价模式
B. 目的游离评价模式
C. 背景、输入、过程、成果评价模式
D. 以上都不对
  作题
  [小学教育教学] 在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。这种评价方法被称为 查看 @3984 小教第七编 教学评价 X7.1 教学评价概述
摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(5)
A. 相对性评价
B. 绝对性评价
C. 形成性评价
D. 诊断性评价
  作题
  [小学教育教学] 心理评估的基本方法是 查看 @3984 小教第七编 教学评价 X7.1 教学评价概述
摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(5)
A. 会谈法
B. 观察法
C. 调查法
D. 心理测验
  作题
  [小学教育教学] 教师职业的最大特点在于职业角色的 查看 @3984 小教第七编 教学评价 X1.4.1.1 教师角色的特点
摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(5)
A. 系统化
B. 多样化
C. 复杂化
D. 专门化
  作题
  [小学教育教学] 为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于 查看 @3984 小教第七编 教学评价 X7.1 教学评价概述
摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(5)
A. 诊断性评价
B. 安置性评价
C. 总结性评价
D. 形成性评价
  作题
  [小学教育教学] 下列各句中没有语病的一项是 查看 @3984 小教第七编 教学评价 X1.4.2.3 专业能力
摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(1)
A. 在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。
B. 通过“机遇”号火星车对一块火星岩石的分析，科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条件下才会形成的矿物质。
C. 寒流侵入我国的路径，不是每次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，哪一部分气压最低所决定的。
D. 据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾鸡的寿命能活至八年至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。
  作题
  [小学教育教学] 理论与实践的“磨合期”是指 查看 @3984 小教第七编 教学评价 X1.4.2.4 教师专业发展的阶段
摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(1)
A. 职前储备阶段
B. 入职调整阶段
C. 巩固稳定阶段
D. 创新成熟阶段
  作题
  [小学教育教学] 下列说法正确的是 查看 @3984 小教第七编 教学评价 X1.4.2.2 专业知识
摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(1)
A. 用字母表示数，可以把数量关系简明地表达出来，但不可以表示运算的结果
B. 一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成
C. 把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数，叫作通分
D. 分子比分母小的分数叫带分数
  作题
  [小学教育教学] 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是 查看 @3984 小教第七编 教学评价 X7.1 教学评价概述
摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(1)
A. 目标评价模式
B. 目的游离评价模式
C. 过程评价模式
D. 成果评价模式
  作题
  [小学教育教学] 提出教师成长公式“经验十反思一成长”的是 查看 @3984 小教第七编 教学评价 X1.4.2.4 教师专业发展的阶段
摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(2)
A. 加涅
B. 罗森塔尔
C. 戴尔
D. 波斯纳
  作题
  [小学教育教学] 我国古代数学家中将圆周率精确到小数点后第六位的是 查看 @3984 小教第七编 教学评价 X1.4.2.2 专业知识
摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(2)
A. 张衡
B. 祖冲之
C. 刘徽
D. 王孝通
  作题
  [小学教育教学] 以评价者是否参与课堂教学活动为依据，可以将评价分为 查看 @3984 小教第七编 教学评价 X7.1 教学评价概述
摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(2)
A. 奖惩性评价与发展性评价
B. 定量评价与定性评价
C. 相对评价与绝对评价
D. 内部评价与外部评价
  作题
  [小学教育教学] （　　）是反思的最主要形式和最高境界。 查看 @3984 小教第七编 教学评价 X7.2 教学反思
摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(2)
A. 集体反思
B. 自我反思
C. 理论反思
D. 经验反思
  作题
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