中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] “教育即生活”、 “学校即社会”“从做中学”是（　　）的重要主张。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(1)

A. 实践教育学派
B. 实证教育学派
C. 传统教育学派
D. 实用主义教育学派

作题

[小学教育教学] 素质教育的时代特征是查看 @3984 小教第一编教育基础 X2.2.2 我国基础教育课程改革的目标

摘自: 2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(1)

A. 面向全体学生
B. 培养学生的创新精神
C. 促进学生全面发展
D. 促进学生的个性发展

作题

[小学教育教学] 一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称查看 @3984 小教第一编教育基础 X2.2.1 我国当前基础教育课程改革的理念

摘自: 2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(2)

A. 普及教育
B. 普及义务教育
C. 普及基础教育
D. 普及国民教育

作题

[小学教育教学] 对民办学校重大问题拥有决策权的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(2)

A. 校长
B. 教职工代表大会
C. 学校工会
D. 学校董事会

作题

[小学教育教学] 把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(2)

A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子

作题

[小学教育教学] 第一个提出要使教育学成为科学的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(2)

A. 洛克
B. 赫尔巴特
C. 卢梭
D. 杜威

作题

[小学教育教学] 集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验? 查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(2)

A. 马卡连柯
B. 加里宁
C. 乌中斯基
D. 赞可夫

作题

[小学教育教学] “教育即生活”、 “学校即社会”“从做中学”是（　　）的重要主张。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(2)

A. 实践教育学派
B. 实证教育学派
C. 传统教育学派
D. 实用主义教育学派

作题

[小学教育教学] 素质教育的时代特征是查看 @3984 小教第一编教育基础 X2.2.1 我国当前基础教育课程改革的理念

摘自: 2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(2)

A. 面向全体学生
B. 培养学生的创新精神
C. 促进学生全面发展
D. 促进学生的个性发展

作题

[小学教育教学] 人口的职业结构制约着教育的查看 @3984 小教第一编教育基础X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(2)

A. 专业结构
B. 布局结构
C. 层次结构
D. 需求结构

作题

[小学教育教学] 课程结构的编制即查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.5 课程开发

摘自: 2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(2)

A. 课程计划
B. 课时分配
C. 课程设计
D. 课程改革

作题

[小学教育教学] “环境决定论”的代表人物是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(2)

A. 霍尔
B. 华生
C. 高尔登
D. 格塞尔

作题

[小学教育教学] 学校教育产生于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(2)

A. 奴隶社会初期
B. 奴隶社会末期
C. 封建社会初期
D. 原始社会末期

作题

[小学教育教学] 中国古代“外铄论”的主要代表人物是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(2)

A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子

作题

[小学教育教学] 认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(2)

A. 陈鹤琴
B. 梁启超
C. 蔡元培
D. 陶行知

作题

[小学教育教学] 当代教育改革的核心是（　　）改革。查看 @3984 小教第一编教育基础 X2.2.1 我国当前基础教育课程改革的理念

摘自: 2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(3)

A. 教学内容
B. 教学方法
C. 教程
D. 教育体制

作题

[小学教育教学] 文化传承的主要手段是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(3)

A. 生物遗传
B. 选择经验
C. 社会实践
D. 教育

作题

[小学教育教学] 教育改革的核心是查看 @3984 小教第一编教育基础 X2.2.1 我国当前基础教育课程改革的理念

摘自: 2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(3)

A. 内容改革
B. 课程改革
C. 方法改革
D. 途径改革

作题

[小学教育教学] 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.4 教育的起源

摘自: 2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(3)

A. 劳动起源论
B. 生物起源论
C. 心理起源论
D. 生物进化论

作题

[小学教育教学] 最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年黑龙江教师资格证考试《小学教育学》临考测试题(3)

A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 昆体良
D. 苏格拉底

作题

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