中小学教师资格证选择题库

[中学教育知识] 中学生小华和几个同学为了参加全省航模大赛，组成了航模小组，他们为了在大赛中表现出色，达成了共识，牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参赛行为。这种情况下，小组成员遵循的纪律属于查看 @3984 中教第八编中学班级管理与教师心理 Z8.1.1 班级与班集体-j

摘自: 2016上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题答案解读_名师版

A. 教师促成
B. 群体促成
C. 任务促成
D. 自我促成

作题

[中学教育知识] 孟老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于查看 @3984 中教第八编中学班级管理与教师心理 Z8.5 教师心理-j

摘自: 2016上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题答案解读_名师版

A. 情感枯竭
B. 去个性化
C. 成就感低
D. 知识枯竭

作题

[中学教育知识] 陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为查看 @3984 中教第八编中学班级管理与教师心理 Z8.1.2 班主作工作的内容和方法-j

摘自: 2016上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题答案解读_名师版

A. 诊断性评价
B. 相对性评价
C. 终结性评价
D. 形成性评价

作题

[中学教育知识] 在教学计划和教学大纲之外，社会力量利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（　　）。查看 @3984 中教第八编中学班级管理与教师心理 Z8.3 课外活动-j

摘自: 2015年国家教师资格考试《中学教育知识与能力》临考提分卷(5)

A. 课外教育
B. 校外教育
C. 业余教育
D. 课外、校外教育

作题

[中学教育知识] 班主任了解和研究学生最常用、最基本的方法是（　　）。查看 @3984 中教第八编中学班级管理与教师心理 Z8.1.2 班主作工作的内容和方法-j

摘自: 2015年国家教师资格考试《中学教育知识与能力》临考提分卷(4)

A. 谈话法
B. 观察法
C. 作品分析法
D. 调查法

作题

[中学教育知识] 与课堂教学相比，课外活动更有利于（　　）。查看 @3984 中教第八编中学班级管理与教师心理 Z8.3 课外活动-j

摘自: 2015年国家教师资格考试《中学教育知识与能力》临考提分卷(4)

A. 坚持“循序渐进”
B. 促进温故知新
C. 加强“教学相长”
D. 发展学生个性

作题

[中学教育知识] 教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为（　　）。查看 @3984 中教第八编中学班级管理与教师心理 Z8.2 课堂管理-j

摘自: 2015年国家教师资格考试《中学教育知识与能力》临考提分卷(3)

A. 课堂凝聚力
B. 课堂气氛
C. 课堂控制
D. 课堂管理

作题

[中学教育知识] 班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期(或一学年)内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。这项工作是（　　）。查看 @3984 中教第八编中学班级管理与教师心理 Z0117教师的角色心理-j

摘自: 2015年国家教师资格考试《中学教育知识与能力》临考提分卷(3)

A. 建立学生档案
B. 操行评定
C. 班主任工作计划
D. 班主任工作总结

作题

[中学教育知识] 教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的（　　）阶段。查看 @3984 中教第八编中学班级管理与教师心理 Z8.5 教师心理-j

摘自: 2015年国家教师资格考试《中学教育知识与能力》临考提分卷(3)

A. 求生期
B. 巩固期
C. 更新期
D. 成熟期

作题

[中学教育知识] 群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（　　）。查看 @3984 中教第八编中学班级管理与教师心理 Z8.2 课堂管理-j

摘自: 2015年国家教师资格考试《中学教育知识与能力》临考提分卷(3)

A. 方向和范围
B. 方向
C. 范围
D. 纪律约束

作题

[中学教育知识] 班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（　　）。查看 @3984 中教第八编中学班级管理与教师心理 Z8.1.1 班级与班集体-j

摘自: 2015年国家教师资格考试《中学教育知识与能力》临考提分卷(3)

A. 班级环境布置
B. 班级人际关系和班风
C. 教师与个别学生的亲密关系
D. 班级制度与规范

作题

[中学教育知识] 在Word编辑状态下．选定单元格可以利用的命令是（　　）。查看 @3984 中教第八编中学班级管理与教师心理 Z8.1.2 班主作工作的内容和方法-j

摘自: 2016年教师资格《中学综合素质》预测试卷(1)

A. 表格
B. 工具
C. 格式
D. 插入

作题

[中学教育知识] 在Word文档中，可以显示分页效果的视图方式是（　　）。查看 @3984 中教第八编中学班级管理与教师心理 Z8.1.2 班主作工作的内容和方法-j

摘自: 2016年教师资格《中学综合素质》预测试卷(1)

A. 普通
B. 大纲
C. 页面
D. 主控文档

作题

[中学教育知识] 陶行知说过：“要人敬的必先自敬，重师首在自重。”苏霍姆林斯基曾说过：“理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师言行上取得一致、和谐，这就是吸引青少年心灵中的火花。”这两句话体现的职业道德规范是（　　）。查看 @3984 中教第八编中学班级管理与教师心理 Z8.1.2 班主作工作的内容和方法-j

摘自: 2016年教师资格《中学综合素质》预测试卷(1)

A. 关爱学生
B. 为人师表
C. 教书育人
D. 爱岗敬业

作题

[中学教育知识] “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描写的（　　）。查看 @3984 中教第八编中学班级管理与教师心理 Z8.1.2 班主作工作的内容和方法-j

摘自: 2016年教师资格《中学综合素质》预测试卷(1)

A. 中秋
B. 端午
C. 重阳
D. 清明

作题

[中学教育知识] 下列选项中，不属于鲁迅作品人物形象的是（　　）。查看 @3984 中教第八编中学班级管理与教师心理 Z0117教师的角色心理-j

摘自: 2016年教师资格《中学综合素质》预测试卷(1)

A. 闰土
B. 阿Q
C. 涓生
D. 四凤

作题

[中学教育知识] 小王去年从师范大学毕业，到一所中学教书并担任班主任工作。他经常采取罚款、不许进教室，甚至罚站、罚跑步方式来惩罚犯错误的学生．严重影响了学生的身心健康。小王老师的做法是（　　）。查看 @3984 中教第八编中学班级管理与教师心理 Z0117教师的角色心理-j