中小学教师资格证选择题库

[教师招聘] “知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有(　　)。查看 @13651 教育基础教师招聘每日一题20190728

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年7月12日）

A. 先导性
B. 感染性
C. 权威性
D. .针对性

作题

[教师招聘] 教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( ) 查看 @13651 教育基础教师招聘每日一题20190729

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年7月26日）

A. 是否有目的的培养人
B. 是否促进人的发展
C. 是否促进社会发展
D. 是否具有组织性和系统性

作题

[教师招聘] 程序教学理论代表人物是( )。查看 @13651 教育基础教师招聘每日一题20190726

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年7月13日）

A. 罗杰斯
B. 布鲁姆
C. 斯金纳
D. 皮亚杰

作题

[教师招聘] 苏联教育家苏霍姆林斯基在其著作《把整个心灵献给孩子》阐述了自己的教育思想,这种思想最终形成了( )。查看 @3984 教育基础

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190715

A. 发展性教学理论
B. 发现教学法
C. 掌握学习理论
D. 全面和谐教育理论

作题

[教师招聘] “什么知识最有价值,一致的答案就是科学”的提出者的主张还有( )。查看 @3984 教育基础

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190715

A. 赞同传统的古典主义教育
B. 赞同传统的古典主义教育
C. 真理的获得源于科学的归纳
D. 教育要遵循人的自然发展原则

作题

[教师招聘] 下列不属于永恒主义教育理论的观点是( )。查看 @3984 教育基础

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190715

A. 教育的永恒性质不变
B. 达到教育目的的最好方式是阅读经典名著
C. 古典学科应该在学校课程中占中心地位
D. 教师在教育和教学中处在核心地位

作题

[教师招聘] 《学记》中能够体现循序渐进原则的语句是( )。查看 @3984 教育基础

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190715

A. “不陵节而施”
B. “欲速则不达”
C. “时过然后学”
D. “盈科而后进”

作题

[教师招聘] 关于教育的概念，下列说法中不正确的有( ）。查看 @13651 教育基础教师招聘每日一题20190726

摘自: 南通教师资讯教师招聘每日一练20190724

A. 教育是有意识地影响人的身心发展的活动
B. 教育是一种有目的地培养人的活动
C. 教育是人类社会所独有的
D. 教育是社会发展到一定阶段才出现的

作题

[教师招聘] 下列选项中不属于《论语》中教育思想的是( )。查看 @3984 教育基础

摘自: 南通教师资讯教师招聘每日一练20190724

A. 言传身教
B. 因材施教
C. 启发诱导
D. 道而弗牵、强而弗抑、开而弗达

作题

[教师招聘] 夸美纽斯最早系统论述班级授课制的时间是( )。查看 @3984 教育基础

摘自: 南通教师资讯教师招聘每日一练20190724

A. 16世纪
B. 17世纪
C. 18世纪
D. 19世纪

作题

[ 教师招聘] 教育即生长，教育即生活体现为哪种起源说( )。查看 @3984 教育基础

摘自: 南通教师资讯教师招聘每日一练20190724

A. 心理起源说
B. 劳动起源说
C. 生活起源说
D. 生物起源说

作题

[教师招聘] 一旦考上大学，厌学情绪就开始恶性释放，拒绝努力学习，这不得不让我们重新思考教育的意义，下列关于教育的内涵说法不正确的是( )。查看 @3984 教育基础

摘自: 南通教师资讯教师招聘每日一练20190724

A. 教育的基本着眼点是人，是人的发展，人是教育的出发点
B. 教育最直接的目标是促进人的身心发展
C. 教育的最终目标是传授知识
D. 教育以影响人的身心发展为直接或首要目标

作题

[教师招聘] 教育相对于社会发展具有相对独立性，下列关于教育与社会发展关系的论述正确的是( )。查看 @3984 教育基础

摘自: 南通教师资讯教师招聘每日一练20190724

A. 教育的思想和内容与生产力的发展水平无关
B. 教育具有自身规律，不会受政治制度的影响
C. 教育不受生产关系的制约
D. 教育要先行，可以超前于当前经济发展水平

作题

[教师招聘] 教科书、教材是教师和学生同样倚重的一种教学媒体。关于教科书、教材的说法正确的是( )。查看 @3984 教育基础

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190724

A. 教科书涵盖了学科知识的全貌
B. 教科书即教材
C. 教师工作的主题即“教教科书”
D. 教材为教师备课、上课、布置作业、评定学生成绩提供基本材料

作题

[教师招聘] 柏拉图《理想国》中的最高教育目标是培养( )。查看 @3984 教育基础

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190724

A. 武士
B. 能言善辩的人
C. 道德高尚的人
D. 哲学王

作题

[教师招聘] “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”这一观点出自( )。查看 @3984 教育基础

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190724

A. 夸美纽斯《大教学论》
B. 洛克《教育漫话》
C. 卢梭《爱弥儿》
D. 赫尔巴特《普通教育学》

作题

[教师招聘] 首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是(　　)。查看 @3984 教育基础

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190719

A. 杜威的《民主主义与教育》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 夸美纽斯的《大教学论》
D. 昆体良的《雄辩术原理》

作题

[教师招聘] 根据福勒和布朗的教师成长三阶段理论，(　　)阶段是教师成长的起始阶段。查看 @3984 教育基础

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190719

A. 关注情境
B. 关注学生
C. 关注自身
D. 关注生存

作题

[教师招聘] 人类社会最早诞生的教育学是以(　　)作为研究对象的。查看 @3984 教育基础

摘自: 辽博公考教师招聘每日一题20190719

A. 初等教育
B. 普通中小学教育
C. 中等教育
D. 一般教育现象

作题

[中学教育] 6.在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”指（）。查看 @3984 现代学制教师资格证每日一题20190914 教育基础

摘自: 2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 衔接且对应
B. 衔接但不对应
C. 不衔接也不对应
D. 不衔接但对应

作题

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