[中学教育知识] 下列有关感觉的表述中，说法不正确的是（　　） 查看 @3984 中教第四编 中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

  [中学教育知识] 强调学习者的主体作用，强调学习的主动性、社会性和情境性的是下列哪一个理论（　　） 查看 @3984 中教第四编 中学生学习心理 Z4.7.2 学习理论-j

  [中学教育知识] “明知山有虎，偏向虎山行”描写的心理活动是（　　） 查看 @3984 中教第四编 中学生发展心理Z5.1.2 中学生的认知发展-j

  [中学教育知识] “人芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（　　） 查看 @3984 中教第四编 中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

  [中学教育知识] 人的性成熟最快的关键阶段是（　　） 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.3.1.3 个体身心发展的一般规律-j

  [中学教育知识] 一般情况下，人的（　　）在中年之后处于下降趋势。 查看 @3984 中教第四编 中学生发展心理 Z5.1.2 中学生的认知发展-j

  [中学教育知识] 整天和油漆打交道的油漆工人能辨别400～500种不同的漆色，这种能力的形成是因为受到了（　　）的影响。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.3.2 影响个体身心发展的因素及其作用-j

  [中学教育知识] 信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（　　） 查看 @3984 中教第四编 中学生学习心理 Z4.2 注意与记忆-j

  [中学教育知识] （　　）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。 查看 @3984 中教第八编 中学班级管理与教师心理 Z8.1.2 班主作工作的内容和方法-j

  [中学教育知识] 对学生进行思想品德教育，如果企图用“堵”和“压”的办法去解决，就会产生矛盾，造成反抗；用“大禹治水”的办法，能使学生明白事理，提高认识。这反映的是（　　） 查看 @3984 中教第七编 中学德育 Z7.3 德育原则、方法与途径-j