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检索 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(5)

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一页20题/空星代表没解释

[小学教育教学] 小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是查看 @5781

A. 道德情感不深
B. 缺乏合理的行为技能
C. 道德认识不足
D. 道德意志力不够

作题

[小学教育教学] 有些学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持。从认知发展阶段理论来看，这是因为查看 @5781

A. 他们尚未达到形式运算阶段
B. 这些概念、规则太复杂
C. 具体经验可以帮助他们加深印象
D. 具体经验有利于他们进行发现式学习

作题

[小学教育教学] 以下不属于先进生特点的是查看 @5781

A. 自尊心强，充满自信
B. 强烈的荣誉感
C. 较强的超群愿望
D. 意志力薄弱

作题

[小学教育教学] 班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这属于（　　）的领导方式。查看 @5781

A. 权威型
B. 民主型
C. 放任型
D. 迁就型

作题

[小学教育教学] 教学过程的结构即教学过程的查看 @5781

A. 基本内容
B. 基本阶段
C. 基本环节
D. 基本原则

作题

[小学教育教学] 下列说法正确的是查看 @5781

A. 三点确定一个圆
B. 圆心角的度数等于圆周角的两倍
C. 与半径垂直的直线是圆的切线
D. 在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弦、弧分别相等

作题

[小学教育教学] “教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”做此解释的是查看 @5781

A. 许慎
B. 孔子
C. 朱熹
D. 韩愈

作题