中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(1)

A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 梅伊曼

作题

[小学教育教学] （　　）称教师是“人类灵魂的工程师”。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.5 教育的历史发展阶段

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(1)

A. 夸美纽斯
B. 苏霍姆林斯基
C. 加里宁
D. 马卡连柯

作题

[小学教育教学] 《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(1)

A. 社会权利的客体独立地位
B. 社会权利主体非独立地位
C. 社会权利主体独立地位
D. 社会权利的客体非独立地位

作题

[小学教育教学] “弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（　　）的主张。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(1)

A. 儒家
B. 墨家
C. 道家
D. 法家

作题

[小学教育教学] 认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(1)

A. 弗洛伊德
B. 华生
C. 桑代克
D. 巴甫洛夫

作题

[小学教育教学] 教学研究的第一步是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.4 教育科学研究方法

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(1)

A. 研究方法的设计
B. 研究课题的选择
C. 研究方案的实施
D. 论文和报告的撰写

作题

[小学教育教学] （　　）不属于我国义务教育的学制。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(1)

A. 九年一贯制
B. 六三制
C. 五四制
D. 四五制

作题

[小学教育教学] 下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(2)

A. 《教育法》和《义务教育法》
B. 《教育法》和《教师法》
C. 《宪法》和《民法》
D. 《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》

作题

[小学教育教学] 教育活动中两个最活跃的因素是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(2)

A. 教师和学生
B. 教科书和教学媒体
C. 教学内容和教学方法
D. 教学方法和教学策略

作题

[小学教育教学] 以下选项不属于《四书》内容的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(2)

A. 《大学》
B. 《中学》
C. 《论语》
D. 《孟子》

作题

[小学教育教学] 哲学家和自然科学家（　　）对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(2)

A. 赫尔巴特
B. 凯洛夫
C. 保罗·朗格朗
D. 培根

作题

[小学教育教学] 小学教育的出发点和归宿是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(2)

A. 教育内容
B. 学生
C. 教育目的
D. 各种标准

作题

[小学教育教学] 主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.4.1 教育目的的相关理论

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(2)

A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 裴斯泰洛齐
D. 洛克

作题

[小学教育教学] 衡量各科教学质量的重要标准是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.1 课程的概念

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(2)

A. 课程计划
B. 学科课程标准
C. 教科书
D. 教学参考书

作题

[小学教育教学] 教育学中所研究的教育，主要是（　　）的教育。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.1 教育的概念

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(2)

A. 内涵式
B. 广泛
C. 狭义
D. 广义

作题

[小学教育教学] 夸美纽斯试图“把一切知识教给一切儿童”，因此提出了一个（　　）学科课程体系，为近代学科课程奠定了基础。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.2 主要的课程理论流派

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(2)

A. 全面发展的
B. 网罗古今的
C. 百科全书式的
D. 文理兼顾型的

作题

[小学教育教学] 教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.3 教育的形态

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(2)

A. 非正式教育
B. 前制度化教育
C. 制度化教育
D. 后制度化教育

作题

[小学教育教学] 实质教育论认为教学的主要任务是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(2)

A. 发展智力
B. 培养思想品德
C. 传授知识
D. 发展个性

作题

[小学教育教学] 我国《义务教育法》的立法宗旨是发展查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(2)

A. 专业教育
B. 基础教育
C. 中等教育
D. 职业教育

作题

[小学教育教学] 《义务教育法实施条例》属于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014-2015年江西省教师资格考试《小学教育学》最后冲刺试卷(2)

A. 教育行政法规
B. 教育法律
C. 地方性教育法规
D. 教育规章

作题

主页 教师资格证

中小学教师资格证选择题库

主页
教师资格证