中小学教师资格证选择题库

[小学综合素质] 开拓丝绸之路的古代探险家是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的科学素养

A. 张骞
B. 班固
C. 霍去病
D. 卫青

作题

[小学综合素质] 被尊称为“医祖”的古代医学家是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的科学素养

A. 华佗
B. 扁鹊
C. 张仲景
D. 孙思邈

作题

[小学综合素质] 我国现存最早的中药学著作是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的科学素养

A. 《黄帝内经》
B. 《神农本草经》
C. 《本草纲目》
D. 《千金方》

作题

[小学综合素质] 下列关于科学素养的说法错误的是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的科学素养

A. 科学素养包括一个人所具备的科学知识和科学的思维方式
B. 科学素养是一个人对科学的认识、理解和价值判断
C. 科学素养指了解和深谙进行个人决策、参与公众事务、从事经济生产所需要的科学概念和科学过程。
D. 科学素养意味着应该意识到科学与技术是相对独立的，是人类认识和改造自然的工具

作题

[小学综合素质] 科学教育相对于人文教育来说，更侧重强调对人的（）的培养。查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的科学素养

A. 实践精神和实践能力
B. 创新意识和创新能力
C. 发现问题和解决问题的能力
D. 探究真理和独立思考的能力

作题

[小学综合素质] 下列关于科学的性质说法错误的是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的科学素养

A. 科学观念是一成不变的
B. 科学知识是相对持久和经得起时间考验的
C. 科学具有解释和预测的功能
D. 科学并不能对所有的问题提供完整的答案

作题

[小学综合素质] 下列关于科学的说法错误的一项是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的科学素养

A. 科学是一种知识体系
B. 科学是一种特殊的探究自然的活动
C. 科学是一种看待世界的方法和态度
D. 科学技术水平是时代的特征是一成不变的

作题

[中学综合素质] 在汉字“生活中的日常用品”中，成轴对称的有查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养

A. 2个
B. 3个
C. 4个
D. 5个

作题

[中学综合素质] 下列说法错误的是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养

A. 同圆中，等弧所对圆周角相等
B. 同孤所对圆周角相等
C. 同圆中，相等的圆周角所对孤也相等
D. 同圆中，等弦所对的圆周角相等

作题

[中学综合素质] 下列说法：①一组对边相等，另一组对边平行的四边形是平行四边形;②对角线互相垂直的四边形是菱形;③有三个角是直角的四边形是矩形;④正方形的对角线相等。其中错误的有查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养

A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个

作题

[中学综合素质] 有一个边长为8米，对角线长为l0米的长方形渔塘，王老汉打算用铁丝将四周围起来，那么至少需要购买铁丝查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养

A. 32米
B. 30米
C. 28米
D. 14米

作题

[中学综合素质] 下列说法正确的是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养

A. 全等三角形是指形状相同的三角形
B. 全等三角形是指面积相等的三角形
C. 全等三角形的周长和面积都相等
D. 所有的等边三角形都全等

作题

[中学综合素质] 如果三角形的一个外角小于与它相邻的内角，那么这个三角形一定是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养

A. 锐角三角形
B. 直角三角形
C. 钝角三角形
D. 任意三角形

作题

[中学综合素质] 下列命题正确的是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养

A. 三角形内心到三角形的三个顶点的距离相等
B. 三角形重心是内角平分线的交点
C. 三角形的外心是其外接圆的圆心
D. 三角形的外心在其外部，内心在内部

作题

[中学综合素质] 已知三角形三边长分别为2，x，13，若x为正整数，则这样的三角形个数为查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养

A. 2
B. 3
C. 5
D. 13

作题

[中学综合素质] 下列说法错误的是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养

A. 同位角不一定相等
B. 内错角都相等
C. 同旁内角可能相等
D. 同旁内角互补，两直线平行

作题

[中学综合素质] 关于科学家与其贡献连线错误的是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养

A. 孟德尔——提出遗传学分离和自由组合定律
B. 摩尔根——提出基因在染色体上的假说
C. 赫尔希和蔡斯——证实DNA是遗传物质
D. 沃森和克里克——构建DNA双螺旋结构模型

作题

[中学综合素质] 生物进化的直接证据是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养

A. 化石证据
B. 解剖学证据
C. 分子生物学证据
D. 胚胎发育上的证据

作题

[中学综合素质] 20世纪初最伟大的实验物理学家，1908年诺贝尔化学奖得主，培养了12位诺贝尔奖得主的科学家是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养

A. 卢瑟福
B. 戴维
C. 汤姆生
D. 莫莱斯

作题

[中学综合素质] 亚里士多德在物理学方面的主要著作有查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：教师的科学素养

A. 《物理学》
B. 《论产生和消灭》
C. 《天论》
D. 以上都是

作题

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