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中小学教师资格证选择题库


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一页20题/空星代表没解释
  [幼儿保教知识] 关于幼儿注意的发展,正确的说法是(  )。 查看 @13651 教育心理学-注意
A. 定向性注意随年龄的增长而占有越来越高的地位
B. 有意注意的发展先于无意注意的发展
C. 定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应
D. 选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展
  作题
  [幼儿综合素质] 为了回应知识经济向人才培养提出的挑战,我国确定的素质教育的核心是(  )。 查看 @3984 教育观 R0011国家实施素质教育的基本要求
A. 能力教育
B. 探究性学习
C. 创新教育
D. 合作学习
  作题
  [幼儿综合素质] 美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了。我看见了就记住了,我做了就理解了。”说明学前教育观念需要教师在教育过程中要(  )。 查看 @3984 教育观 R0012在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法
A. 尊重儿童
B. 重视儿童积极情感体现
C. 重视儿童学习的自律性
D. 重视儿童的主动操作
  作题
  [小学教育教学] 属于负强化的实例是 查看 @3984 小教第二编 学生指导 X2.5 小学生心理健康教育-j
A. 老板对迟到的雇员扣发奖金
B. 老师不再批评按时完成作业的小明
C. 感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋
D. 上课扮怪相而不再有老师和同学理睬
  作题
  [小学教育教学] 教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的 查看 @13651 小教第二编 学生指导 X2.1.2.2.2 注意的发展-j 教育心理学-注意
A. 有意注意
B. 无意注意
C. 兴趣
D. 共鸣
  作题
  [小学教育教学] 在教学上,把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接受新知识(观念)的时候,唤起心中已有的知识(观念),并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展-j
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 卢梭
D. 杜威
  作题
  [小学教育教学] 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出,小学成绩评定应实行 查看 @3984 小教第一编 教育基础 X1.3 基础教育课程改革的趋势-j
A. 合格制
B. 综合制
C. 等级制
D. 学分制
  作题
  [幼儿保教知识] 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园必须把(  )放在工作的首位。 查看 @5781 《幼儿园教育指导纲要(试行)》。
A. 保护幼儿的生命和促进幼儿的健康
B. 拓展幼儿的智力
C. 尊重幼儿的人格和保护幼儿合法权益
D. 培养幼儿的兴趣
  作题
  [幼儿综合素质] 全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,其中起统帅和灵魂作用的是(  )。 查看 @0 职业理念-教育观
A. 智育
B. 体育
C. 劳动技术
D. 德育
  作题
  [幼儿保教知识] 构成教育活动必不可少的基本要素是 查看 @5781 教育活动的组织与实施。
A. 教育者、受教育者、教育影响
B. 教育者、受教育者、教育物资
C. 教育者、受教育者、教育物质
D. 教育者、受教育者、教育手段
  作题
  [幼儿保教知识] 下列关于幼儿园教育活动内容选择的原则中,表述不正确的是 查看 @5781 幼儿园教育活动内容。
A. 能符合幼儿的年龄特征,配合幼儿的生活经验和认知水平
B. 能引发和满足幼儿的兴趣和需要
C. 能反映时代发展特征。有利于幼儿的后续学习和长远发展
D. 不需要考虑季节、节日以及周边环境资源等因素
  作题
  [幼儿保教知识] 孔德说:“真正的个人是不存在的。只有人类才存在,因为不管从哪方面看,我们个人的一切发展,都有赖于社会。”这种教育目的论属于 查看 @5781 教育目的的理论
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 知识本位论
D. 能力本位论
  作题
  [幼儿保教知识] “古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务”。这句话体现了教育的 查看 @5781 教育的功能
A. 政治功能
B. 经济功能
C. 文化功能
D. 人口功能
  作题
  [幼儿保教知识] 认为人的心灵如同A板,观念和知识都来自后天.并且得出结论,天赋的智力人人平等。持这种观点的教育家是 查看 @5781 洛克的教育思想
A. 卢梭
B. 杜威
C. 福禄贝尔
D. 洛克
  作题
  [中学教育知识] 新课程的核心理念是(  )。 查看 @3984 中教第二编 课程 Z2.2.1 我国当前基础教育课程改革的理念-j
A. 促进教师专业化成长
B. 转变旧的学习方式
C. 倡导建构的学习
D. 为了每一位学生的发展
  作题
  [中学教育知识] (  )以研究知觉与意识为主,主张知觉是有组织的,是整体的经验。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 精神分析学派
B. 构造主义
C. 格式塔学派
D. 机能主义
  作题
  [中学教育知识] 目标管理的班级管理方法是由美国的(  )提出的。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
A. 马卡连柯
B. 德鲁克
C. 杜威
D. 布鲁纳
  作题
  [中学教育知识] 认为动物界也有教育,且把教育看作生物学的过程的观点是(  )。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.2 教育的起源-j
A. 神话起源说
B. 心理起源说
C. 生物起源说
D. 劳动起源说
  作题
  [幼儿保教知识] 素质教育以(  )为根本宗旨。 查看 @5781 素质教育
A. 培养创新精神
B. 提高国民素质
C. 发展实践能力
D. 促进全面发展
  作题
  [幼儿保教知识] 教育可以生产新的科学知识和技术手段.这体现了教育对(  )具有促进作用。 查看 @5781 教育与社会的关系
A. 政治经济
B. 人口
C. 文化
D. 生产力
  作题
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