中小学教师资格证选择题库

[中学教育] 14.根据耶克斯-多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利?( ) 查看 @3984 学习动机

摘自: 2019下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 中等偏下水平
B. 中等水平
C. 中等偏上水平
D. 高水平

作题

[小学教育] 8.在学习成败归因影响学习动机的诸因素中，激励作用最大的是（）查看 @3984 学习动机

摘自: 2019下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 运气好坏
B. 能力高低
C. 任务难度
D. 努力程度

作题

[教师招聘] “鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种( )。查看 @3984 学习动机教师招聘每日一题20191206

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年10月18日）

A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 多重趋避矛盾

作题

[教师招聘] 学习兴趣、求知欲属于什么动机?( ) 查看 @3984 学习动机教师招聘每日一题20191202

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年10月14日）

A. 外部动机
B. 内部动机
C. 远景性动机
D. 辅助性动机

作题

[教师招聘] 根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有()的趋势。查看 @3984 学习动机教师招聘每日一题20191030

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年9月26日）

A. 逐渐降低
B. 逐渐上升
C. 迅速上升
D. 迅速降低

作题

[教师招聘] “为中华崛起而读书”属于学习动机中的()。查看 @3984 学习动机教师招聘每日一题20191030

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年9月26日）

A. 远景的间接性动机
B. 近景直接性动机
C. 一般动机
D. 具体动机

作题

[教师招聘] 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作( ) 查看 @3984 学习动机教师招聘每日一题20191026

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年9月24日）

A. 远景的间接性动机
B. 社会性动机
C. 间接性动机
D. 志向性动机

作题

[教师招聘] 学习动机中最活跃的成分是( ) 查看 @3984 学习动机教师招聘每日一题20191004

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年9月10日）

A. 爱好
B. 学习信念
C. 学习兴趣
D. 学习期待

作题

[教师招聘] 一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?(　) 查看 @3984 学习动机教师招聘每日一题20191002

摘自: 华图教师【每日一练】教师招聘9.1

A. 努力程度
B. 能力高低
C. 任务难度
D. 运气好坏

作题

[教师招聘] 小孩既不喜欢做家庭作业，同时又怕家长的责骂，这时他就面临( )。查看 @3984 学习动机教师招聘每日一题20190926

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年5月29日）

A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 多重趋避矛盾

作题

[教师招聘] 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会( )。查看 @3984 学习动机教师招聘每日一题20190926

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年5月29日）

A. 可能选择
B. 犹豫不决
C. 回避这项任务
D. 坚决选择

作题

[教师招聘] 学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批评指责;或为了取得好评，给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的( )。查看 @3984 学习动机教师招聘每日一题20190923

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年5月30日）

A. 学习动机不明确
B. 学习知识为了履行社会义务
C. 学习为了个人前途
D. 学习为了国家与集体的利益

作题

[教师招聘] 附属内驱力是一种( )。查看 @3984 学习动机教师招聘每日一题20190923

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年5月30日）

A. 内部学习动机
B. 外部学习动机
C. 近景性动机
D. 远景性动机

作题

[教师招聘] 下列属于内部动机的是( )。查看 @3984 学习动机教师招聘每日一题20190917

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年6月2日）

A. 为了与外国人沟通学习英语
B. 喜欢听地道的英语
C. 为了通过考试学习英语
D. 为了将来有理想的工作学习英语

作题

[教师招聘] 下列学习活动中属于内在学习动机是( )。查看 @3984 学习动机教师招聘每日一题20190915

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年6月4日）

A. 获得表扬
B. 获得高分
C. 获得好名次
D. 获得解答

作题

[教师招聘] 小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于(　) 查看 @3984 学习动机教师招聘每日一题20190914

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年8月23日）

A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 自我效能感

作题

[教师招聘] 根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高学习效率的是( )。查看 @13651 学习动机教师招聘每日一题20190819

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年6月20日）

A. 动机水平适中
B. 动机水平较低
C. 动机水平很高
D. 动机水平很低

作题

[小学教育] 14. 认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是（）。查看 @13651 学习动机教师资格证每日一题20190802

摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 成就动机理论
B. 耶克斯一多德森定律
C. 成败归因理论
D. 强化理论

作题

[小学教育] 11. 小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑，他面临的心理冲突是（）。查看 @13651 学习动机教师资格证每日一题20190802

摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 双重趋避冲突

作题

[小学教育] 10. 学习活动中最可靠、最稳定、最持久的动力是（）。查看 @13651 学习动机教师资格证每日一题20190801

摘自: 2012上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 学习动机
B. 认知内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 附属内驱力

作题

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