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教师资格证

中小学教师资格证选择题库


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  [小学教育] 15.小学生通过科学课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类,这主要达成的教学目标是( ) 查看 @3984 教学实施
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 认知与实践
D. 情感态度与价值观
  作题
  [教师招聘] 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并得出结论的教学策略是 ( ) 查看 @3984 教学实施 教师招聘每日一题20191118
A. 合作学习
B. 发现学习
C. 情境学习
D. 指导学习
  作题
  [教师招聘] 教学活动的本质是( ) 查看 @3984 教学实施教师招聘每日一题20191023
A. 认识活动
B. 实践活动
C. 交往活动
D. 课堂活动
  作题
  [教师招聘] 学校教育的中心工作是( ) 查看 @3984 教学实施 教师招聘每日一题20190907
A. 教学
B. 教育
C. 作业
D. 活动
  作题
  [教师招聘] 教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授( ) 查看 @3984 教学实施 教师招聘每日一题20190907
A. 直接经验为主
B. 间接经验为主
C. 生活知识为主
D. 生产知识为主
  作题
  [教师招聘] “学而时习之”所体现的教学原则是( )。 查看 @3984 教学实施 教师招聘每日一题20190828
A. 理论联系实际原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 巩固性原则
  作题
  [教师招聘] 提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法,提出了教学的教育性原则的是( )。 查看 @3984 教学实施 教师招聘每日一题20190829
A. 赫尔巴特
B. 夸美纽斯
C. 洛克
D. 杜威
  作题
  [教师招聘] 教师的教和学生学的统一活动称为( ) 查看 @3984 教学实施 教师招聘每日一题20190829
A. 教育
B. 教学
C. 教授
D. 学习
  作题
  [教师招聘] 教学活动的本质是( ) 查看 @3984 教学实施 教师招聘每日一题20190829
A. 认识活动
B. 实践活动
C. 交往活动
D. 课堂活动
  作题
  [教师招聘] 教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授( ) 查看 @3984 教学实施 教师招聘每日一题20190829
A. 直接经验为主
B. 间接经验为主
C. 生活知识为主
D. 生产知识为主
  作题
  [教师招聘] 目前,中小学最普遍采用的教学组织形式( ) 查看 @13651 教学实施 教师招聘每日一题20190817
A. 班级授课制
B. 个别授课制
C. 分组授课制
D. 单元授课制
  作题
  [教师招聘] 与其它的认识过程不同的是,教学过程是在主客体之间嵌入了一个“中介因素”——教学过程的什么特点?( ) 查看 @13651 教学实施 教师招聘每日一题20190817
A. 交往性
B. 教育性
C. 指导性
D. 间接性
  作题
  [教师招聘] 学生是教师的工作对象,( )是教师工作的主要方式,教书育人是教师的天职。 查看 @13651 教学实施 教师招聘每日一题20190815
A. 勤于备课
B. 乐教勤业
C. 课后指导
D. 传授知识
  作题
  [教师招聘] 教学过程阶段的中心环节是( )。 查看 @13651 教学实施 教师招聘每日一题20190814
A. 领会知识
B. 巩固知识
C. 运用知识
D. 检查知识
  作题
  [教师招聘] 课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是( )。 查看 @13651 教学实施
A. 受课程计划和学科课程标准规范的
B. 有目的、有计划、有组织进行的
C. 师生共同参与的
D. 学生自愿选择的
  作题
  [教师招聘] 教学实施,是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是(  )。 查看 @13651 教学实施
A. 教学设计不可能预先设定教学过程,所以课堂教学方案没必要事前准备
B. 在教学实施过程中,应严格按照事前准备的课堂教学方案,否则方案就没有意义
C. 在教学实施过程中,应依据方案不同而不拘泥于方案,根据课堂教学具体情况进行调整
D. 教师在准备课堂教学方案时,应以优等生为基准,分析学习者的一般特征和个性特点
  作题
  [小学综合素质] 下列设置中,能使幻灯片中的标题、图片、文字等按顺序呈现的是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学过程-j
A. 设定放映方式
B. 切换幻灯片
C. 链接幻灯片
D. 自定义动画
  作题
  [小学综合素质] 李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法-j
A. 因材施教
B. 严谨治学
C. 严慈相济
D. 潜心钻研
  作题
  [小学教育教学] 乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。 这观点要求小学教学应当遵循 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 启发性原则
B. 直观性原则
C. 因材施教原则
D. 理论联系实际原则
  作题
  [小学教育教学] 张老师开始上《 爱因斯坦与小女孩》 时说:“ 同学们,你们知道吗? 爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科 学家,而且还会拉小提琴,今天我们就来学习这一课。” 这属于 查看 @3984 小教第六编 教学实施 X6.1.2 教学原则与教学方法
A. 直接导入
B. 经验导入
C. 故事导入
D. 直观导入
  作题
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