中小学教师资格证选择题库

[小学教育] 17.教学《雪地里的小画家》一课时，张老师展示了大量动物脚印的图片，帮助学生更好地理解课文内容。他所采用的教学方法是( ) 查看 @3984 教学方法

摘自: 2019下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 实验法
B. 练习法
C. 演示法
D. 参观法

作题

[小学教育] 6. 教育实验中，控制其它条件，考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于（）查看 @3984 教学方法

摘自: 2019下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 因变量
B. 自变量
C. 干扰变量
D. 无关变量

作题

[教师招聘] 由卢扎诺夫创立的(　　)注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。查看 @3984 教学方法教师招聘每日一题20191211

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年10月24日）

A. 纲要信号图式教学法
B. 发现法
C. 探究法
D. 暗示教学法

作题

[教师招聘] 教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( ) 查看 @3984 教学方法教师招聘每日一题20191017

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年9月19日）

A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 实验法

作题

[教师招聘] 迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是( ) 查看 @3984 教学方法教师招聘每日一题20191005

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年9月12日）

A. 练习法
B. 讲授法
C. 讲授法
D. 发现法

作题

[教师招聘] 唯一能够体现出因果关系的教学方法是( ) 查看 @3984 教学方法

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年8月16日）

A. 实验法
B. 参观法
C. 发现法
D. 演示法

作题

[教师招聘] 在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是( )。查看 @13651 教学方法教师招聘每日一题20190811

摘自: 河北华图教师教师招聘每日一练（2019年7月3日）

A. 讲授法
B. 谈话法
C. 读书指导法
D. 演示法和实验法

作题

[小学教育] 3. 张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生设计真实、具体、生动的场景，其采用的教学法是（）。查看 @13651 教学方法教师资格证每日一题20190803

摘自: 2012下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 情景教学法
B. 示范法
C. 演示法
D. 现场教学法

作题

[小学教育] 14. 讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是（）。查看 @13651 教学方法教师资格证每日一题20190731

摘自: 2013上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 实物演示法
B. 实习作业法
C. 实验教学法
D. 实践探究法

作题

[小学教育] 6. 教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（）。查看 @13651 教学方法教师资格证每日一题20190730

摘自: 2013上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 实验法
B. 参观法
C. 实习法
D. 演示法

作题

[小学教育] 14. 李老师在教学《落花生》时，让学生谈谈做人该做落花生这样的人，还是做苹果石榴这样的人，大家各抒己见。李老师运用的教学方法是（）。查看 @13651 教学方法教师资格证每日一题20190810

摘自: 2014下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 讲授法
B. 讨论法
C. 谈话法
D. 发现法

作题

[小学教育] 16. 根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是（）。查看 @13651 教学方法教师资格证每日一题20190812

摘自: 2015上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 实验法
B. 演示法
C. 读书指导法
D. 实习作业法

作题

[小学教育] 18. 教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（）。查看 @13651 教学方法教师资格证每日一题20190814

摘自: 2015下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 陶冶法
B. 讨论法
C. 练习法
D. 讲授法

作题

[小学教育] 17. 课堂教学中，课桌椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一段来说，“秧田型”最适合的教学方法足()。查看 @3984 教学方法教师资格证每日一题20190816

摘自: 2017上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 实验法
B. 讲授法
C. 探究法
D. 讨论法

作题

[小学教育] 17.课堂教学中，课堂桌椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般说来，“秧田型”最适合的教学方法是( )。查看 @3984 教学方法

摘自: 2017上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 实验法
B. 讲授法
C. 探究法
D. 讨论法

作题

[小学教育] 14、为验证二氧化碳不支持燃烧,老师让学生分组合作,把点燃的火柴放进二氧化碳气体的瓶中,并观察瓶中的变化。这种教学方法属于( ) 查看 @3984 教学方法教师资格证每日一题20191017

摘自: 2018上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 实验法
B. 练习法
C. 演示法
D. 探究法

作题

[小学教育] 18.学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟，懂得奉献爱心”的教学目标，老师布置学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于() 查看 @3984 教学方法教师资格证每日一题20191019

摘自: 2019上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 练习法
B. 实验法
C. 读书指导法
D. 实习作业法

作题

[中学教育] 9.在一堂化学课上，张老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识乙醇的分子结构。张老师采用的教学方法是（）。查看 @13651 教学方法教师资格证每日一题20190817

摘自: 2016下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 实验法
B. 练习法
C. 作业法
D. 演示法

作题

[中学教育] 10. 陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别伸入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（）。查看 @3984 教学方法教师资格证每日一题20190821

摘自: 2015下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 实验法
B. 讲授法
C. 演示法
D. 谈话法

作题

[中学教育] 8. 学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物的饲养。上述情况属于下列哪一种教学方法？（）查看 @3984 教学方法教师资格证每日一题20190831

摘自: 2013上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 实验法
B. 参观法
C. 演示法
D. 实习作业法

作题

主页 教师资格证

中小学教师资格证选择题库

主页
教师资格证