[中学教育] 10. 陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别伸入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（ ）。 查看 @3984 教学方法 教师资格证每日一题20190821

  [中学教育] 9. 罗老师讲解《观潮》这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了（ ）。 查看 @3984 教学原则 教师资格证每日一题20190821

  [中学教育] 8. 教师进行教学的直接依据是（ ）。 查看 @3984 中学课程 教师资格证每日一题20190821

  [中学教育] 7. 主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生从“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（ ）。 查看 @3984 课程的类型 教师资格证每日一题20190821

  [中学教育] 6. 在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（ ）。 查看 @3984 基础教育课程改革 教师资格证每日一题20190821

  [中学教育] 5. 教育的本质特点是（ ）。 查看 @3984 教育的产生与发展 教师资格证每日一题20190821

  [中学教育] 4. 在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（ ）。 查看 @3984 现代学制 教师资格证每日一题20190821

  [中学教育] 3. 马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能（ ）。 查看 @3984 教育的功能 教师资格证每日一题20190821

  [中学教育] 2. 在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是（ ）。 查看 @3984 教育目标 教师资格证每日一题20190821

  [中学教育] 1. 教育史上提出“白板说”和完整绅士教育理论的学者是（ ）。 查看 @3984 教育家与教育思想 教师资格证每日一题20190821