中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 11. 将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是查看 @3984 班杜拉斯金纳

摘自: 2016上半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 罗杰斯
B. 斯金纳
C. 班杜拉
D. 桑代克

作题

[小学教育教学] 提出操作性条件反射学习理论的心理学家是查看 @3984 斯金纳

摘自: 二、学习理论测试题

A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 托尔曼
D. 斯金纳

作题

[中学教育] 操作性条件反射学说的代表人物是查看 @3984 斯金纳

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷八--yd

A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 桑代克
D. 班杜拉

作题

[幼儿保教知识] 张宏一次在乘坐高铁时偷偷躲在卫生间里吸烟，被乘务员发现后对其处以2 000元罚款，此后张宏不在高铁上吸烟了，上述情形属于哪种强化原理? 查看 @5781 斯金纳关于强化的分类

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(4)

A. 正强化
B. 负强化
C. 消退
D. 惩罚

作题

[中学教育知识] 根据斯金纳的观点，人的膝跳反射属于（　）。查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.7.2 学习理论-j 斯金纳

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. 应答性行为
B. 操作性行为
C. 联结过程
D. 观察学习

作题

[中学教育知识] 根据斯金纳的观点，人的膝跳反射属于（　）。查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.7.2 学习理论-j 斯金纳

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. 应答性行为
B. 操作性行为
C. 联结过程
D. 观察学习

作题

[小学教育教学] 对程序教学贡献最大的是查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.1 教学的意义与任务斯金纳

摘自: 2013-2014年江西教师资格《小学教育心理学》深度押题试卷(1)

A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 布卢姆
D. 加涅

作题

[小学教育教学] 斯金纳研究的条件反射叫做查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.3.1 小学生的认知发展斯金纳

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(1)

A. 操作性条件反射
B. 遗传性条件反射
C. 经典性条件反射
D. 非理性条件反射

作题

[中学教育知识] 认为学习实质上是一种反应概率上的变化的理论是（　）。查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.7.2 学习理论-j 斯金纳

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》最后冲刺卷(6)

A. 联结主义学习理论
B. 操作性条件作用理论
C. 社会学习理论
D. 经典性条件作用理论

作题

[小学教育教学] 提出操作性条件反射理论和提倡程序教学与机器教学的是查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.3.1 小学生的认知发展-j 斯金纳

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育心理学》高分冲刺试题(5)

A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 布鲁纳
D. 苛勒

作题

[中学教育知识] （　）是根据操作性条件反射原理，强调行为的改变是依据行为后果而定的。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j 斯金纳

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》过关习题(5)

A. 强化法
B. 系统脱敏法
C. 代币法
D. 来访者中心疗法

作题

[中学教育知识] 行为塑造和行为矫正的原理和依据是（　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.7.2 学习理论-j 斯金纳

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(3)

A. 操作性条件作用理论
B. 经典性条件反射学说
C. 精神分析理论
D. 认知理论

作题

[中学教育知识] 为了打击社会上的不良行为，国家常用“杀一做百”的做法，其理论依据是（　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.7.2 学习理论-j 斯金纳班杜拉

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(1)

A. 操作性条件作用理论
B. 经典性条件反射学说
C. 社会学习理论
D. 期待惩罚理论

作题

[小学教育教学] 桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类中的查看 @3984 桑代克斯金纳加涅

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》深度押密试题(6)

A. 信号学习
B. 刺激一反应学习
C. 连锁学习
D. 概念学习

作题

[小学教育教学] 程序教学，即把各门学科知识按其内在逻辑顺序分解，使学习由浅人深，并及时给予反馈和强化，使学生顺利掌握所学知识，达到预定的教学目的。提出程序教学的是查看 @3984 斯金纳

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(1)

A. 华生
B. 斯金纳
C. 桑代克
D. 班杜拉

作题

[小学教育教学] 新生儿遇冷空气就哭是查看 @3984 斯金纳巴甫洛夫

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(2)

A. 操作性条件反射
B. 无条件反射
C. 经典性条件反射
D. 理性条件反射

作题

[小学教育教学] 提出操作性条件作用理论的心理学家是查看 @3984 斯金纳

摘自: 2016年教师资格《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(5)

A. 桑代克
B. 苛勒
C. 斯金纳
D. 班杜拉

作题

[小学教育教学] 美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的数学法是查看 @3984 程序教学法斯金纳

摘自: 2016年国家教师资格《小学教育教学知识与能力》预测试卷(4)

A. 强化教学法
B. 程序教学法
C. 讲授式教学
D. 支架式教学

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