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职业理念-儿童观
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一页20题/空星
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[
幼儿综合素质
]
新上任的班主任刘老师经过一个月的观察,总结了班里每个学生的特长,并据此展开有针对性的教学。刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的( )。
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职业理念-儿童观
摘自:
2016年教师资格《幼儿园综合素质》预测试卷(4)
A. 个别差异性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
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