中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 根据体裁不同,可以把课程资源划分为查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2014年上半年教师资格考试真题

A. 校内课程资源与校外课程资源
B. 教授化课程资源与学习化课程资源
C. 条件性课程资源与素材性课程资源
D. 文字性课程资源与非文字性课程资源

作题

[小学教育教学] 目前我国小学开设的“ 语文” “ 数学” “ 英语” 课程属于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2013年下半年教师资格考试真题

A. 活动课程
B. 综合课程
C. 学科课程
D. 融合课程

作题

[小学教育教学] 目前我国小学课程设置的主要类型是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2013年上半年教师资格考试真题

A. 分科课程
B. 综合课程
C. 活动课程
D. 分科与综合相结合

作题

[中学教育 ] 校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，他们属于查看 @5781 课程的分类

摘自: 中学教育知识与能力经典单选题（yd）

A. 学科课程
B. 活动课程
C. 显性课程
D. 隐形课程

作题

[小学教育教学] 从课程论角度来看，教室座位安排、图书角的设置属于查看 @3984 小教第一编教育基础" X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2012下半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 活动课程
B. 综合课程
C. 隐性课程
D. 显性课程

作题

[小学教育教学] 从课程论角度来看，教室座位安排、图书角的设置属于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2012下半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 活动课程
B. 综合课程
C. 隐性课程
D. 显性课程

作题

[小学教育教学] 我国小学低年段开设的《品德与生活》在课程性质上属于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2013上半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 活动型综合课程
B. 分科课程
C. 综合实践活动课程
D. 校本课程

作题

[小学教育教学] 目前我国小学开设的“语文”、“数学”、“英语”课程属于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2013下半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 活动课程
B. 综合课程
C. 学科课程
D. 融合课程

作题

[小学教育教学] 《义务教育课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主研发或选用。该课程属于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2014上半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 国家规定的必修课
B. 国家规定的选修课
C. 地方规定的必修课
D. 学校规定的选修课

作题

[小学教育教学] 学校中的”三风”是指校风、教风和学风。是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2014下半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 学科课程
B. 活动课程
C. 显性课程
D. 隐性课程

作题

[小学教育教学] 贴在教室墙上的课程表也属于一种课程，这种课程属于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2015下半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 学科课程
B. 活动课程
C. 隐性课程
D. 显性课程

作题

[小学教育教学] 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于查看 @13651 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2015下半年全国统考教师资格证真题《教育教学知识与能力》（小学）

A. 理想的课程
B. 正式的课程
C. 领悟的课程
D. 运作的课程

作题

[小学教育教学] 小学开设的综合实践活动课程属于()。 ①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2015年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题

A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④

作题

[小学教育] 20.根据《基础教育课理论》，我国小学现阶段开设的语文、数学、英语等课程改革并设科学、艺术等综合课程，这体现了课程结构具有查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类-j

摘自: 2016上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题

A. 综合性
B. 均衡性
C. 选择性
D. 时代性

作题

[幼儿保教知识] 我国孔子的“六经”以及古希腊智者派所建立的“三艺”课程属于查看 @5781 课程的分类

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(5)

A. 学科课程
B. 综合课程
C. 活动课程
D. 核心课程

作题

[幼儿保教知识] 西欧中世纪.教会学校教授的“七艺“属于查看 @5781 课程的分类

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(4)

A. 活动课程
B. 分科课程
C. 综合课程
D. 校本课程

作题

[幼儿保教知识] 我国初中阶段开设的物理、化学、生物等课程，属于查看 @5781 课程的分类

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(4)

A. 活动课程
B. 学科课程
C. 综合课程
D. 校本课程

作题

[小学教育教学] 进行体态表达技能的训练基础是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2013-2014年江西教师资格《小学教育心理学》深度押题试卷(2)

A. 表情的训练
B. 与口语表达配合的训练
C. 表意的训练
D. 表达器官功能的训练

作题

[小学教育教学] 基础型课程注重学生基础学力的培养，即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(1)

A. 读、写、画
B. 读、算、画
C. 读、写、算
D. 画、写、算

作题

[小学教育教学] 注重培养学生的探究态度与能力的课程是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2013-2014年江西教师资格《小学教育学》深度押题试卷(5)

A. 基础型课程
B. 拓展型课程
C. 研究型课程
D. 国家课程

作题

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