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  [中学教育] 2. 高一（2）班班主任王老师在班主任教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻地认识到人的身心发展具有（ ）。 查看 @3984 人身心发展规律 教师资格证每日一题20190825

  [幼儿保教知识] 罗素说：“须知参差多态乃是幸福的本源。”这句话给我们的教学启示是教育必须要 查看 @5781 个体身心发展规律

  [幼儿保教知识] 人的躯体发展是自上而下，即头部→颈部→躯干→下肢;大脑皮层是先枕叶。而后是颞叶→顶叶→额叶;肌肉的发展是先大肌肉群，后小肌肉群。心理机能的发展是由具体形象思维到抽象逻辑思维，由机械记忆到意义记忆，由无意注意到有意注意，这些体现了人身心发展的 查看 @5781 个体身心发展规律