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检索中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

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[中学教育] 学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的查看 @5781

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

A. 人格尊严权
B. 人身自由权
C. 隐私权
D. 名誉权

作题

[中学教育] (　　)是直接决定教育目的的因素。查看 @5781

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

A. 生产力
B. 政治制度
C. 科学技术
D. 文化

作题

[中学教育] 提出“人力资本”理论的学者是查看 @5781

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

A. 布鲁纳
B. 赞可夫
C. 舒尔茨
D. 皮亚杰

作题

[中学教育] (　　)明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。查看 @5781

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

A. 洛克
B. 裴斯泰洛齐
C. 卢梭
D. 亚里士多德

作题

[中学教育] 普及义务教育始于查看 @5781

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 资本主义社会
D. 社会主义社会

作题

[中学教育] 下列哪一说法是夸美纽斯的观点? 查看 @5781

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

A. 美德是否可教
B. 教学的教育性
C. 教育即生长，学校即社会
D. “把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

作题

[中学教育] 学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为查看 @5781

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

A. 语义联想
B. 视觉想象
C. 关键词法
D. 谐音联想法

作题

[中学教育] 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于查看 @5781

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

A. 顺向正迁移
B. 逆向正迁移
C. 顺向负迁移
D. 逆向负迁移

作题

[中学教育] 人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为查看 @5781

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

A. 自我期待感
B. 自我归因感
C. 自我预期感
D. 自我效能感

作题

[中学教育] 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家查看 @3984 奥苏伯尔

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 奥苏伯尔
D. 桑代克

作题

[中学教育] “马是动物”、“椅子是家具”、“鸟有羽毛，有翅膀”这是说明儿童概括发展的水平处于查看 @5781

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

A. 直观形象水平
B. 形象一抽象水平
C. 本质抽象水平
D. 具体形象水平

作题

[中学教育] 德育过程的基本矛盾是查看 @5781

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

A. 教育者与受教育者的矛盾
B. 教育者与德育内容和方法的矛盾
C. 受教育者与德育内容和方法的矛盾
D. 社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

作题

[中学教育] 教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做查看 @5781

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

A. 观察法
B. 实验法
C. 演示法
D. 练习法

作题

[中学教育] “学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的查看 @5781

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 巩固性原则

作题

[中学教育] 教育改革的核心是查看 @5781

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

A. 内容改革
B. 方法改革
C. 课程改革
D. 途径改革

作题

[中学教育] (　　)是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。查看 @5781

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

A. 教育目的
B. 教育媒介
C. 教育理论
D. 教书方法

作题

[中学教育] 教育的直接目的是查看 @5781

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

A. 促进人的身心发展
B. 培育“四有”新人
C. 促进社会的发展
D. 培养人的生存能力

作题

[中学教育] 就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展(　　)的特点。查看 @5781

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 个别差异性
D. 阶段性

作题

[中学教育] 决定教育领导权的是查看 @5781

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

A. 生产力
B. 科学技术
C. 文化
D. 政治经济制度

作题

[中学教育] 美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为查看 @5781

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷六--yd

A. 白板说
B. 做中学
C. 儿童中心主义
D. 实质教育

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