中小学教师资格证选择题库

[中学教育知识] “六三三学制”是我国影响最大、实施时间最长的学制。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.5 学校教育制度-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. √
B. ×

作题

[中学教育知识] 德育就是培养学生道德品质的教育。查看 @3984 中教第七编中学德育 Z7.1.1 品德的概念及结构-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. √
B. ×

作题

[中学教育知识] 凡是能影响人的身心发展的活动都是教育。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.3.2 影响个体身心发展的因素及其作用-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. √
B. ×

作题

[中学教育知识] 《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这体现的是教学要贯彻循序渐进的原则。查看 @3984 中教第三编教学 Z3.2 教学原则与教学方法-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. √
B. ×

作题

[中学教育知识] 杜威提出“教育即生活”的观点，与德育中的（　）精神相一致。查看 @3984 中教第七编中学德育 Z7.3 德育原则、方法与途径-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. 说服教育法
B. 品德评价法
C. 情感陶冶法
D. 实际锻炼法

作题

[中学教育知识] 古希腊哲学家苏格拉底对教育的最大贡献是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. 产婆术
B. 教育遵循自然
C. 和谐教育
D. 教育心理化

作题

[中学教育知识] 教师在钻研教材时，下列做法不正确的是（　）。查看 @3984 中教第三编教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. 钻研学科课程标准、教科书和阅读有关参考书
B. 做好课时计划
C. 掌握学科的重点、难点所在
D. 通过钻研学科课程标准弄清楚本学科的教学目的

作题

[中学教育知识] 某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（　）。查看 @3984 中教第七编中学德育 Z7.3 德育原则、方法与途径-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. 说服教育法
B. 实际锻炼法
C. 品德评价法
D. 品德修养指导法

作题

[中学教育知识] 一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（　）。查看 @3984 中教第四编中学生发展心理 Z5.1.2 中学生的认知发展-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. 沉思型
B. 场独立型
C. 冲动型
D. 场依存型

作题

[中学教育知识] 世界上最早论述教育教学问题的著作是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《学记》
D. 《孟子》

作题

[中学教育知识] 学期(或学年)教学计划一般在（　）制订出来。查看 @3984 中教第三编教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. 定好课题计划后
B. 学期或学年开始前
C. 学期结束后
D. 上课前

作题

[中学教育知识] 罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重大影响?（　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.4 学习动机-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. 教师的知识
B. 教师的能力
C. 教师的人格
D. 教师的期望

作题

[中学教育知识] 小方的妈妈答应他如果这次期末考试能够达到学习目标，就可以得到他心仪已久的一双鞋子。妈妈提供的奖励属于（　）。查看 @3984 中教第七编中学德育 Z7.3 德育原则、方法与途径-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. 学习动机
B. 学习期待
C. 学习需要
D. 诱因

作题

[中学教育知识] （　）是实现我国教育目的的条件和保证。查看 @3984 中教第七编中学德育 Z7.3 德育原则、方法与途径-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. 智育
B. 德育
C. 劳动教育
D. 自我教育

作题

[中学教育知识] 超我遵循的原则是（　）。查看 @3984 中教第七编中学德育 Z7.3 德育原则、方法与途径-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. 现实原则
B. 满足原则
C. 道德原则
D. 快乐原则

作题

[中学教育知识] 下列不属于备课要求的是（　）。查看 @3984 中教第三编教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. 钻研教材
B. 了解学生
C. 设计教法
D. 批改作业

作题

[中学教育知识] 两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（　）。查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.5 学习迁移-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. 正迁移
B. 横向迁移
C. 负迁移
D. 纵向迁移

作题

[中学教育知识] 注意转移比较困难的情况是（　）。查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.2 注意与记忆-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. 事先有注意转移的信号
B. 后继的活动吸引力大
C. 先前的活动吸引力大
D. 后继的活动意义重大

作题

[中学教育知识] 学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（　）。查看 @3984 中教第四编中学生发展心理 Z5.1.2 中学生的认知发展-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. 知识与技能目标
B. 方法与过程目标
C. 情感态度价值观目标
D. 课堂教学目标

作题

[中学教育知识] 来访者中心疗法的倡导者和创始人为美国心理学家（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j 罗杰斯

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密卷(4)

A. 冯特
B. 罗杰斯
C. 艾利斯
D. 斯金纳

作题

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