中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.2 班级活动

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(5)

A. 德育活动
B. 劳动技术教育
C. 课外活动
D. 额外教育

作题

[小学教育教学] 世界上最早研究教学法的书是查看 @3984 "小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(5)

A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 柏拉图的《理想国》
C. 斯宾塞的《教育论》
D. 昆体良的《雄辩术原理》

作题

[小学教育教学] “五四”运动前后，著名教育家（　　）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(5)

A. 桑代克
B. 盖顿
C. 杜威
D. 克伯屈

作题

[小学教育教学] 原苏联心理学家、教育科学博士赞可夫的教学理论是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(5)

A. 最优化理论
B. 认知结构的理论
C. 教学与发展理论
D. 范例教学理论

作题

[小学教育教学] 柯尔伯格用（　　）的方法来判定儿童道德发展阶段。查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.3.1.2 品德发展的基本理论

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(5)

A. 发现法
B. 道德两难法
C. 智力训练法
D. 信息加工法

作题

[小学教育教学] 下列持“环境决定论”观点的人物是查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.3.1.2 品德发展的基本理论

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(5)

A. 柏拉图和霍尔
B. 柏拉图和华生
C. 霍尔和洛克
D. 洛克和华生

作题

[小学教育教学] 课程目标有五个方面的规定性，它们是时限性、具体性、预测性、查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3 基础教育课程改革的趋势

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(5)

A. 操作性和指导性
B. 指导性和灵活性
C. 工具性和基础性
D. 操作性和灵活性

作题

[小学教育教学] 当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说是道德教育的查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.3.1.2 品德发展的基本理论

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(5)

A. 认知模式
B. 体谅模式
C. 模仿模式
D. 家教模式

作题

[小学教育教学] “教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（　　）的重要主张。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(5)

A. 实践教育学派
B. 实证教育学派
C. 传统教育学派
D. 实用主义教育学派

作题

[小学教育教学] 系统阐述教育与生活、教育与社会、经验与课程、知与行、思维与教学、教育与职业、教育与道德、儿童与教师八个关系的教育思想称之为查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(5)

A. 存在主义教育思想
B. 要素主义教育思想
C. 实用主义教育思想
D. 永恒主义教育思想

作题

[小学教育教学] 教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向（　　）提出申诉。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3 基础教育课程改革的趋势

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(5)

A. 法院
B. 教育行政部门
C. 公安机关
D. 学校

作题

[小学教育教学] 被称为“第二教师队伍”的是（　　），它又是一种“隐性课程”。查看 @3984 小教第二编学生指导 X1.2.1.1.3 影响个体身心发展的因素

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(5)

A. 校园环境
B. 教学设施
C. 校园绿化
D. 后勤人员

作题

[小学教育教学] 狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的查看 @3984 小教第二编学生指导 X1.2.1.2 个体身心发展的一般规律

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(5)

A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性

作题

[小学教育教学] 课外活动要紧密结合社会主义建设实际，结合现实生活，通过活动使学生体验到自己的学习与社会主义建设事业的联系，从而激发政治热情，提高思想觉悟，树立为祖国现代化建设而顽强进取的远大理想。这是课外活动的一项基本要求，它就是查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.2 班级活动

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(5)

A. 坚持社会主义方向性
B. 充分发挥学生的积极主动性和创造精神
C. 充分发挥学校的组织领导作用
D. 内容丰富，形式多样，具有科学性、知识性和趣味性

作题

[小学教育教学] （　　）是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作韵重要保证。查看 @3984 小教第三编班级管理 X3.1.1 班级与班集体

摘自: 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(5)

A. 班集体的正常秩序
B. 班主任的管理工作
C. 班级目标
D. 良好的班风

作题

主页 教师资格证

中小学教师资格证选择题库

主页
教师资格证