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检索 2015年辽宁省教师资格考试《小学教育心理学》全真模拟试题(1)

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[小学教育教学] 下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人恨不休”? 查看 @3984 "小教第二编学生指导 X2.1.2.2.3 记忆的发展-j

A. 形象记忆
B. 逻辑记忆
C. 情绪记忆
D. 动作记忆

作题

[小学教育教学] 根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.1.2.2.4 思维的发展-j

A. 具体思维与抽象思维并行发展阶段
B. 由抽象思维向具体思维过渡阶段
C. 由具体思维向抽象思维过渡阶段
D. 完全属于具体形象思维阶段

作题

[小学教育教学] 有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的查看 @3984 小教第二编学生指导 X1.2.1.2 个体身心发展的一般规律-j

A. 互补性
B. 个别差异性
C. 不平衡性
D. 阶段性

作题

[小学教育教学] 加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将学习进行层级分类，巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.3.1 小学生的认知发展-j

A. 信号学习
B. 刺激反应学习
C. 连锁学习
D. 辨别学习

作题

[小学教育教学] 基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为查看 @3984 小教第七编教学评价 X7.1 教学评价概述-j

A. 常模参照评价
B. 正式评价
C. 标准参照评价
D. 非正式评价

作题

[小学教育教学] 教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.3.1 小学生的认知发展-j

A. 强度律
B. 活动律
C. 组合律
D. 差异律

作题

[小学教育教学] 在教育心理学发展史上，具有标志性的事件表述正确的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展-j

A. 美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始
B. 西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果，使教育心理学更科学
C. 布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D. 20世纪50年代，杜威实用主义对教育的影响

作题

[小学教育教学] “一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如～切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是查看 @3984 小教第二编学生指导 X1.2.1.1.3 影响个体身心发展的因素-j

A. 环境决定论
B. 遗传决定论
C. 教育万能论
D. 二因素论

作题