中小学教师资格证选择题库

[幼儿保教知识] 李老师发现自己班中的沫沫有如下特点：情感和行为动作进行得都相当缓慢，柔弱;情感容易产生.而且体验相当深刻，隐晦而不外露，多愁善感;往往富于想象，聪明且观察力敏锐，善于观察他人观察不到的细微事物，敏感性高，思维深刻;在意志方面常表现出胆小怕事、优柔寡断，受到挫折后常心神不安，但对力所能及的工作表现出坚忍的精神;不善交往，较为孤僻，具有明显的内倾性。那么，沫沫的气质类型属于查看 @5781 气质类型

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质

作题

[幼儿保教知识] 小雪非常喜欢印象派的绘画作品，当她看到印象派的代表作《草地上的午餐》《日出·印象》时，顿时心中非常喜悦。小雪此时的情感属于查看 @5781 情感的分类

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 成就感

作题

[幼儿保教知识] 甲的头发比乙淡些。甲的头发比丙黑些，问小梦：“甲、乙、丙三个中谁的头发最黑?”这个问题如果是以语言的形式出现.则小梦难以正确回答。但如果拿来三个头发黑白程度不同的布娃娃，分别命名为甲、乙和丙，按题目的顺序两两拿出来给小梦看，小梦看过之后，提问者再将布娃娃藏起来.再让小梦说谁的头发最黑.小梦会毫无困难地指出乙的头发最黑。那么，小梦处于(　　)阶段。查看 @5781 皮亚杰的认知发展阶段理论

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 感知运动
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算

作题

[幼儿保教知识] 明明在考试前一天计划自己在第二天的考试中利用一个小时来做卷子.半个小时进行检查。但是，第二天考试过程中明明发现自己离考试结束只有十分钟了还有几道题没有做完，于是他加快了做题速度。那么明明利用了哪些学习策略? 查看 @5781 学习策略

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 计划策略.监控策略
B. 计划策略.调节策略
C. 计划策略.调节策略.监控策略
D. 计划策略，监控策略.调节策略

作题

[幼儿保教知识] 下列教学方法属于变式的是查看 @5781 变式

摘自: 2016下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)

A. 张老师在讲解海洋动物的概念时。列举了金枪鱼、海虾、海星等海洋动物的例子
B. 王老师在讲解锐角三角形与钝角三角形的概念时.通过比较两者的异同帮助学生了解二者的差异
C. 李老师通过反证法证明了勾股定理
D. 于老师在讲解圆的概念时.用红色粉笔将概念的关键词圈出来

作题

[幼儿保教知识] 小冬之前做过黄瓜炒蛋.今天轻松地做出了番茄炒蛋.小冬解决问题受到下列哪种因素的影响? 查看 @5781 影响问题解决的因素