中小学教师资格证选择题库
展现你的学习历程
检索 小教第二编 学生指导
题库目录
一页20题/空星代表没解释
[小学教育教学]
针对小明上课不敢发言的情况,王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬,使小明逐渐克服了胆怯 心理。 王老师运用的方法是
查看
@3984
小教第二编 学生指导 X2.5 小学生心理健康教育
摘自:
2014年上半年教师资格考试真题
[小学教育教学]
同学们正在教室里聚精会神地听课,突然从外面飞进来一只蝴蝶,大家都把视线转向它。 从心理学的角 度看,这是
查看
@13651
小教第二编 学生指导 X2.1.2.2.2 注意的发展
教育心理学-注意
摘自:
2014年上半年教师资格考试真题
摘自:
2014年上半年教师资格考试真题
[小学教育教学]
三(1) 班现在“ 每 月 一 星” 评 比 活 动 中,将 本 月 乐 于 助 人 的 同 学 的 照 片 张 贴 在 光 荣 栏 上。 这 种 德 育 方 法 属于
查看
@3984
小教第二编 学生指导 X2.3.3 小学德育的原则与方法
摘自:
2014年上半年教师资格考试真题
[小学教育教学]
“ 当其可之谓时,不陵节 而 施 之 谓 孙;相 观 而 善 之 谓 摩。 此 四 者,教 之 所 由 兴 也。 发 然 后 禁,则 扞 格 而 不 胜;时过然后学,则勤苦而难成。” 《 学记》 中的这句话表明儿童的身心发展具有
查看
@3984
小教第二编 学生指导 X1.2.1.2 个体身心发展的一般规律
摘自:
2014年上半年教师资格考试真题
[小学教育教学]
一名小学生决心改掉上课迟到的缺点,冬天一到,他又迟迟不肯起床,结果还是频频迟到,要对该生进行 教育,应着重强化其
查看
@3984
小教第二编 学生指导 X2.3.1.3 小学生品德发展
摘自:
2013年下半年教师资格考试真题
摘自:
2013年下半年教师资格考试真题
摘自:
2013年下半年教师资格考试真题
摘自:
2013年上半年教师资格考试真题
[小学教育教学]
学生张亮在课堂上出现怪异的行为时,老师和同学都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了,这种行为矫 正法属于
查看
@3984
小教第二编 学生指导 X1.2.1.2 个体身心发展的一般规律
摘自:
2013年上半年教师资格考试真题
[小学教育教学]
人们通常 认 为 “ 北 方 人 开 朗、 豪 爽, 南 方 人 含 蓄、 细 腻 ” , 根 据 奥 尔 波 特 的 人 格 理 论, 上 述 人 格 特 质 属于
查看
@3984
小教第二编 学生指导 X2.1.2.1 小学生生理发展的特征
摘自:
2013年上半年教师资格考试真题
摘自:
2013年上半年教师资格考试真题
摘自:
2013年上半年教师资格考试真题