中小学教师资格证选择题库

[小学教育] 16.通过复习导入新课时,杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固,于是针对性地进行了补充讲解。这一教学过程具有( )。查看 @3984 教学过程教师资格证每日一题20191015

摘自: 2017下半年教师资格证小学教育知识与能力真题

A. 预设性
B. 生成性
C. 启发性
D. 随意性

作题

[中学教育] 8. 教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）。查看 @3984 教学过程教师资格证每日一题20190823

摘自: 2015上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 感知与评价
B. 理解教材
C. 巩固知识
D. 运用知识

作题

[中学教育] 10. 教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（）。查看 @3984 教学过程教师资格证每日一题20190825

摘自: 2014下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 直接性、引导性和简捷性
B. 直接性、被动性和简捷性
C. 间接性、被动性和简捷性
D. 间接性、引导性和简捷性

作题

[中学教育] 9. 在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）查看 @3984 教学过程教师资格证每日一题20190831

摘自: 2013上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 形式教育论
B. 实质教育论
C. 传统教育论
D. 现代教育论

作题

[中学教育] 9、教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是( )。查看 @3984 教学过程教师资格证每日一题20190908

摘自: 2017下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 主动性、阅读性和引导性
B. 探索性、间接性和引导性
C. 间接性、引导性和简捷性
D. 间接性、引导性和复杂性

作题

[中学教育] 5、“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有( ) 查看 @3984 教学过程教师资格证每日一题20190910

摘自: 2018上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 引导性
B. 简捷性
C. 直接性
D. 实践性

作题

[中学教育] 10、在教学过程中,教育师主导作用发挥的主要标志是()。查看 @3984 教学过程教师资格证每日一题20190912

摘自: 2018下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 确保学生的独立地位
B. 维持正常课堂秩序
C. 维护教师的中心地位
D. 调动学生的积极性

作题

[中学教育] 5、为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革,提出的教育理论是（）查看 @3984 教学过程教师资格证每日一题20190912

摘自: 2018下半年教师资格证中学教育知识与能力真题

A. 教育过程最优化理论
B. 最近发展区理论
C. 建构主义教学理论
D. 范例教学理论

作题

[小学综合素质] 下列设置中，能使幻灯片中的标题、图片、文字等按顺序呈现的是查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.1.2 教学过程-j

摘自: 2016年上半年教师资格考试真题

A. 设定放映方式
B. 切换幻灯片
C. 链接幻灯片
D. 自定义动画

作题

[中学教育] 某一测试在多次施测之后所得的分数的稳定、一致程度称为查看 @3984 中教第三编教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j

摘自: 中学《教育知识与能力》考前预测卷五--yd

A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度

作题

[中学教育] 试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是查看 @3984 中教第三编教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷一--yd

A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 凯洛夫

作题

[中学教育] 教学活动的本质是查看 @3984 中教第三编教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷一--yd

A. 认识活动
B. 实践活动
C. 交往活动
D. 课堂活动

作题

[中学教育] (　　)是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。查看 @3984 中教第三编教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷七--yd

A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度

作题

[中学教育] 教学的基本组织形式是查看 @3984 中教第三编教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j

摘自: 中学《教育知识与能力》预测押密试卷七--yd

A. 个别教学
B. 课外教学
C. 现场教学
D. 课堂教学

作题

[中学教育] 下列哪项学习属于有意义的接受学习? 查看 @3984 中教第三编教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j

摘自: 2016中学教育知识与能力考前密押卷一--yd

A. 学生兴趣盎然地听科普讲座
B. 学生谐音法记忆单词
C. 科学家探索新材料
D. 玩走迷宫游戏

作题

[中学教育] 教学工作的基础是教学工作实施的(　)环节。查看 @3984 中教第三编教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j

摘自: 2016中学教育知识与能力考前密押卷一--yd

A. 上课
B. 布置和批改作业
C. 备课
D. 课外辅导

作题

[中学教育] 学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中查看 @3984 中教第三编教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j

摘自: 2016中学教育知识与能力考前密押卷二--yd

A. 严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
B. 以情为开端，动之以情，对学生进行教育
C. 以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育
D. 根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育

作题

[中学教育] 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在查看 @3984 中教第三编教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j

摘自: 2016中学教育知识与能力考前密押卷二--yd

A. 认识的直接性
B. 学生的主体性
C. 教学的教育性
D. 活动的开放性

作题

[中学教育] 实施启发式教学的关键在于查看 @3984 中教第三编教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j

摘自: 2016中学教育知识与能力考前密押卷二--yd

A. 熟悉教材
B. 创设问题情境
C. 了解学生
D. 激发学习动机

作题

[中学教育] 教案也叫查看 @3984 中教第三编教学 Z3.4 教学过程的基本规律-j

摘自: 2016中学教育知识与能力考前密押卷二--yd

A. 单元计划
B. 课题计划
C. 课时计划
D. 学期计划

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