中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗，接着又继续读了5分钟，这种知识保持方法属于查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.2.2.6 六、学习策略

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》应试精选题(3)

A. 及时复习
B. 使用记忆术
C. 分散集中结合
D. 适当过度学习

作题

[中学教育知识] “一目十行”“一览无余”是指注意的（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.2 注意与记忆-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(6)

A. 范围大
B. 分散快
C. 集中性强
D. 分配好

作题

[中学教育知识] 贾德的“水下击靶”实验，支持的是（　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.7.2 学习理论-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(6)

A. 官能训练说
B. 共同要素说
C. 关系转换说
D. 概括化理论

作题

[中学教育知识] 幻想是（　）的一种特殊形式。查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(6)

A. 再造想象
B. 创造想象
C. 无意想象
D. 空想

作题

[中学教育知识] 心理活动或意识对一定对象的指向和集中是（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.2 注意与记忆-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(6)

A. 记忆
B. 感觉
C. 注意
D. 思维

作题

[中学教育知识] 下列对于教育测量法的缺点，说法错误的是（　）查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.6 学习和研究教育学的基本方法-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(6)

A. 编制测验难度大，费时费力
B. 研究过程松散、随意。缺乏系统性
C. 教育测验通常是间接测量，测量的结果往往是相对的
D. 灵活性差，难以揭示变量之阃的因果关系

作题

[中学教育知识] 如果A>B，AD，C 查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.3 思维-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(6)

A. 发散思维
B. 分析思维
C. 辐合思维
D. 创造思维

作题

[中学教育知识] （　　）是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(6)

A. 视角
B. 视敏度
C. 视野
D. 明适应

作题

[小学教育教学] 学习动机的作用主要有（　）。 ①激活功能②指向功能③强化功能④维持和调节功能查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.2.2 学习动机的激发

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》应试精选题(4)

A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ①②③④

作题

[中学教育知识] 一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念。这表明其创造性思维具有（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.3 思维-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(1)

A. 流畅性
B. 变通性
C. 指向性
D. 独创性

作题

[中学教育知识] 资料分析的基本步骤依次为（　）查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.6 学习和研究教育学的基本方法-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(1)

A. 阅读资料——筛选资料——解释资料
B. 筛选资料——阅读资料——解释资料
C. 阅读资料——解释资料——筛选资料
D. 筛选资料——解释资料——阅读资料

作题

[中学教育知识] 人类思维的高级形式是（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.3 思维-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(1)

A. 求异性思维
B. 集中性思维
C. 创造性思维
D. 发散性思维

作题

[中学教育知识] 为了打击社会上的不良行为，国家常用“杀一做百”的做法，其理论依据是（　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.7.2 学习理论-j 斯金纳班杜拉

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(1)

A. 操作性条件作用理论
B. 经典性条件反射学说
C. 社会学习理论
D. 期待惩罚理论

作题

[中学教育知识] “仁者见仁，智者见智”说明了（　　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(1)

A. 知觉的选择性
B. 知觉的理解性
C. 知觉的恒常性
D. 知觉的整体性

作题

[小学教育教学] 下列关于集体教育和个别教育的描述，错误的一项是查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.2.4 小学生的学习方式

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》应试精选题(5)

A. 集体教育与个别教育是统一的整体
B. 对集体的统一要求，与对集体中每一个体的要求无关
C. 集体要求的实现，必须以每一个体各具特点的发展为条件
D. 集体教育与个别教育都是班级日常管理的工作

作题

[中学教育知识] 有的学生学习时必须找到一个绝对安静的场所。这属于（　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.6 学习策略-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(1)

A. 努力管理策略
B. 环境管理策略
C. 时间管理策略
D. 元认知管理策略

作题

[中学教育知识] 人们对已储存在头脑中的表象进行加工改造形成新形象的过程称为（　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.1 感觉与知觉-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(1)

A. 表象
B. 想象
C. 幻想
D. 印象

作题

[小学教育教学] 化学中锂、钠、钾等各种金属元素概念学习之间的相互影响称为查看 @3984 小教第六编教学实施 X2.2.2.5 五、学习的迁移

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》应试精选题(5)

A. 水平迁移
B. 垂直迁移
C. 同化迁移
D. 顺应迁移

作题

[小学教育教学] 学习动机中最活跃的心理成分是查看 @3984 小教第六编教学实施 X6.2.2 学习动机的激发

摘自: 2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》应试精选题(5)

A. 学习期望
B. 学习兴趣
C. 学习知识
D. 学习压力

作题

[中学教育知识] 4岁的男孩小石认为空气没有重量，但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为，空气是有重量的。从迁移的角度来说，这一理解的变化属于（　）查看 @3984 中教第四编中学生学习心理 Z4.5 学习迁移-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(1)

A. 同化性迁移
B. 顺应性迁移
C. 一般性迁移
D. 重组性迁移

作题

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