中小学教师资格证选择题库

[中学教育知识] 监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(5)

A. 社会助长
B. 社会干扰
C. 社会惰化
D. 社会促进

作题

[中学教育知识] 艾里斯的ABC理论中的“C”指的是（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(5)

A. 个体遇到的主要事实、行为、事件
B. 获得正向的情绪结果
C. 事件造成的情绪结果
D. 个体对A的信念、观点

作题

[中学教育知识] 下列选项符合心理防御机制中升华的是（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(6)

A. 明明内心自卑感很重，但却总表现出自高自大，傲慢不羁
B. 考试不及格，则说考试太难超出要求
C. 把失恋的痛苦转化为发奋学习的动力
D. 学习成绩平平，但体育成绩突出

作题

[中学教育知识] 某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少，容易否定自己，甚至产生自杀的念头。他的主要问题是（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(6)

A. 焦虑症
B. 强迫症
C. 抑郁症
D. 恐怖症

作题

[中学教育知识] 通过改变不合理信念调整自己的认知，维护心理健康的疗法是（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(1)

A. 精神分析疗法
B. 行为主义疗法
C. 合理情绪疗法
D. 人本主义疗法

作题

[中学教育知识] 小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常。他的症状属于（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(2)

A. 考试焦虑症
B. 考试强迫症
C. 考试抑郁症
D. 考试阵发性紧张症

作题

[中学教育知识] 学生心理健康教育的主要场所是（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(5)

A. 学校
B. 心理咨询室
C. 医院
D. 课堂

作题

[中学教育知识] 心理健康教育的总目标为（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷(5)

A. 提高学生的心理素质
B. 发展学生的能力
C. 提高学生的成绩
D. 克服学生的厌学情绪

作题

[中学教育知识] 心理评估的对象是（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(1)

A. 学生的心理特征和行为表现
B. 学生的异常心理
C. 学生的异常行为
D. 学生的心理状态

作题

[中学教育知识] 期末考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上，主任对这次“无监考考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出表扬。这对其他班级的学生而言是一种（　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(2)

A. 正强化
B. 负强化
C. 自我强化
D. 替代强化

作题

[中学教育知识] 当提到砖头时，人们通常会想到用来盖房子。这反映了心理学中的（　　）现象。查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(3)

A. 定势
B. 功能固着
C. 原型启发
D. 习惯化

作题

[中学教育知识] 学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(4)

A. 学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
B. 心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上
C. 学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗
D. 心理辅导等同于心理咨询和心理治疗

作题

[中学教育知识] 当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(4)

A. 强化法
B. 示范法
C. 消退法
D. 行为塑造法

作题

[中学教育知识] 心理现象的产生方式是（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(4)

A. 精神活动
B. 反射活动
C. 意识活动
D. 技能活动

作题

[中学教育知识] 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(5)

A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C. 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D. 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

作题

[中学教育知识] 能够激发有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物称为（　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(5)

A. 奖励
B. 诱因
C. 强化物
D. 兴趣

作题

[中学教育知识] 心理健康至少包括两层含义：一是无心理疾病；二是（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》考点训练题(6)

A. 自我意识正确
B. 人格结构完整
C. 社会适应良好
D. 有一种积极发展的心理状态

作题

[中学教育知识] 下面说法体现内控特征的是（　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(1)

A. “老师出的怪题把我难住了”
B. “我从来不管老师怎样评分”
C. “我准备好了，我能对付考试”
D. “我看过一些卷子，我想我知道老师会问什么问题”

作题

[中学教育知识] 学校心理辅导的高级目标是（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(1)

A. 无心理疾病
B. 学会调适
C. 提高全体学生的心理素质
D. 寻求发展

作题

[中学教育知识] 对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为（　　）查看 @3984 中教第五编中学生心理辅导 Z6.2 中学生的心理辅导-j

摘自: 2016年教师资格《中学教育知识与能力》重点突破题(2)

A. 松弛训练
B. 肯定性训练
C. 系统脱敏疗法
D. 合理情绪疗法

作题

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