中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 把课程用于教育科学的专门术语始于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.1 课程的概念

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. 朱熹
B. 孔颖达
C. 夸美纽斯
D. 斯宾塞

作题

[小学教育教学] 中国古代“外铄论”的主要代表人物是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子

作题

[小学教育教学] 中国近代制度化教育兴起的标志是清末的查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. 京师大学堂的成立
B. 废科举，兴学校
C. 北洋大学的创建
D. 洋务运动的推行

作题

[小学教育教学] 春秋战国时期，私学大兴，(　)两家的私学成为当时的显学。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. 儒、墨
B. 儒、道
C. 法、墨
D. 道、法

作题

[小学教育教学] 古希腊斯巴达教育比较重视查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. 军事体操教育
B. 政治哲学教育
C. 天文数学教育
D. 全面发展教育

作题

[小学教育教学] 学生是生活在一定社会关系中，具有特定的（　）的人。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.2 教育的要素

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. 自然属性
B. 社会属性
C. 实践属性
D. 现实属性

作题

[小学教育教学] 墨家以（　）为教。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. “弃圣绝智”
B. “兼爱”和“非攻”
C. “弃仁绝义”
D. “克己复礼”

作题

[小学教育教学] 《中国教育改革和发展纲要》发表于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. 1985年
B. 1993年
C. 1998年
D. 1999年

作题

[小学教育教学] 具有区分不同水平考生的能力的指标是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.4 教育科学研究方法

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. 效度
B. 难度
C. 信度
D. 区分度

作题

[小学教育教学] 1904年清政府颁布的《奏定初等小学堂章程》中规定初等小学的修业年限为查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. 3年
B. 4年
C. 5年
D. 6年

作题

[小学教育教学] 衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. 培养目标
B. 考试
C. 小学教育目的
D. 教学内容

作题

[小学教育教学] 把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程的教育是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. 现代教育
B. 传统教育
C. 素质教育
D. 创新教育

作题

[小学教育教学] “一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. 环境决定论
B. 教育万能论
C. 二因素论
D. 遗传决定论

作题

[小学教育教学] 在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是查看 @3984 小教第一编教育基础X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. 杨贤江
B. 蔡元培
C. 李大钊
D. 王道俊

作题

[小学教育教学] 西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家(　)编写的。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. 苏格拉底
B. 亚里士多德
C. 柏拉图
D. 昆体良

作题

[小学教育教学] 义务教育的实施，使小学教育具有了（　）的特征。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. 广泛性
B. 普遍性
C. 强制性
D. 全民性

作题

[小学教育教学] 孔子的教育思想集中地反映在（　）中。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. 《学记》
B. 《大学》
C. 《论语》
D. 《中庸》

作题

[小学教育教学] 注重培养学生的探究态度与能力的课程是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. 基础型课程
B. 拓展型课程
C. 研究型课程
D. 国家课程

作题

[小学教育教学] 教科书的主体部分是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.1 课程的概念

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(2)

A. 提纲
B. 课文
C. 目录
D. 习题

作题

[小学教育教学] “以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（　）的教育特征。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(3)

A. 中国
B. 印度
C. 希腊
D. 埃及

作题

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