中小学教师资格证选择题库
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[中学教育知识]
小菁常在课堂上玩手机,小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机,可小菁不听。为此,小娜认为小菁不是好学生。根据柯尔伯格的道德发展理论,小娜的道德发展处于哪一阶段?( )
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@3984
中教第七编 中学德育 Z7.2 德育内容和基本规律-j
[中学教育知识]
在德育过程中,既要对学生晓之以理,提高他们的思想道德认识,又要对学生导之以行,培养他们良好的行为习惯。这体现了德育的( )。
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@3984
中教第七编 中学德育 Z7.3 德育原则、方法与途径-j
[中学教育知识]
小青常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。根据柯尔伯格道德发展理论,小娜的道德发展处于哪一阶段( )。
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@3984
中教第七编 中学德育 Z7.2 德育内容和基本规律-j
[中学教育知识]
刘老师与学生一起讨论“网络语言的危害”,形成了“拒绝网络语言”的认识,共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可,这种品德培养方法是( )。
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@3984
中教第七编 中学德育 Z7.2 德育内容和基本规律-j
[中学教育知识]
学生能相信并接受他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳入自己的价值体系,说明其品德发展达到( )。
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@3984
中教第七编 中学德育 Z7.1.1 品德的概念及结构-j
[中学教育知识]
“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是( )。
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@3984
中教第七编 中学德育 Z7.3 德育原则、方法与途径-j
[中学教育知识]
心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是( )。
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中教第七编 中学德育 Z7.1.1 品德的概念及结构-j