中小学教师资格证选择题库

[小学教育] 学习骑自行车后不利于学习骑三轮车。这种迁移属于（）查看 @3984 学习迁移

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课

A. 顺向正迁移
B. 顺向负迁移
C. 逆向正迁移
D. 逆向负迁移

作题

[小学教育] 学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握，这是学习中的（）。查看 @3984 学习迁移

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课

A. 顺向正迁移
B. 逆向正迁移
C. 顺向负迁移
D. 逆向负迁移

作题

[小学教育] 学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（）查看 @3984 学习迁移

摘自: 笔试全程班冲刺课

A. 顺向正迁移
B. 顺向负迁移
C. 逆向正迁移
D. 逆向负迁移

作题

[小学教育] （）是指先前学习对后继学习发生的影响；（）是指后继学习对先前学习发生的影响。查看 @3984 学习迁移

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课

A. 负迁移正迁移
B. 正迁移负迁移
C. 逆向迁移顺向迁移
D. 顺向迁移逆向迁移

作题

[小学教育] 先前的学习促进以后的学习叫（），妨碍以后的学习叫（）。查看 @3984 学习迁移

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课

A. 逆向迁移顺向迁移
B. 正迁移负迁移
C. 顺向迁移逆向迁移
D. 负迁移正迁移

作题

[小学教育] 一种学习材料对另一种学习材料起干扰作用，称为（）。查看 @3984 学习迁移

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课

A. 顺向迁移
B. 逆向迁移
C. 正迁移
D. 负迁移

作题

[小学教育] 具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的（）查看 @3984 学习迁移

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课

A. 定势
B. 正迁移
C. 记忆
D. 负迁移

作题

[小学教育] 下列属于负迁移的是（）。查看 @3984 学习迁移

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课

A. 数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B. 在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C. 举一反三
D. 学习汉语拼音字母发音对英语字母发音的影响

作题

[小学教育] 数学课上，小明在学会了公式in(α+β)=inaαcoβ+coβianα后，错误地认为tan(α+β)=tanαcotβ+cotαtanβ，这是一种（）查看 @3984 学习迁移

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课

A. 正迁移
B. 负迁移
C. 顺向迁移
D. 逆向迁移

作题

[小学教育] 两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为( ) 查看 @3984 学习迁移

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课

A. 正迁移
B. 负迁移
C. 横向迁移
D. 纵向迁移

作题

[小学教育] 学生在学习数学运算的法则m(a+b)=ma+mb后，错误地认为lg(a+b)=lga+lgb，这是( )。查看 @3984 学习迁移

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课

A. 正迁移
B. .负迁移
C. 一般迁移
D. 具体迁移

作题

[小学教育] 学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于查看 @3984 学习迁移

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课

A. 正迁移
B. 负迁移
C. 一般迁移
D. 逆向迁移

作题

[小学教育] 下面哪一选项是迁移：（）查看 @3984 学习迁移

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课程

A. 学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程
B. 学生学习古诗文后，老师让学生默写
C. 学生学习欧姆定理后，老师让学生解一道运用欧姆定理解答的题目
D. 学生学习一位数加法，作业是两位数加法．

作题

[小学教育] 动作技能的学习与知识的学习一样，也存在着( )现象，即一种技能的学习对另一种技能的学习产生影响。查看 @3984 学习迁移

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课

A. 模仿
B. 迁移
C. 示范
D. 同化

作题

[小学教育] 日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为( ) 查看 @3984 学习迁移

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课

A. 迁移
B. 同化
C. 顺应
D. 模仿

作题

[小学教育] 资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要，是辅助学生管理可用资源的策略，对学生的动机有重要作用。以下不属于资源管理策略的是（）查看 @3984 考点034 学习策略

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课程

A. 组内合作
B. 调节环境
C. 勤做笔记
D. 自我奖励

作题

[小学教育] 计划安排每天自习时间表，属于学习策略的（）查看 @3984 考点034 学习策略学习策略

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课程

A. 组织策略
B. 认知策略
C. 精细加工策略
D. 资源管理策略

作题

[小学教育] 属于资源管理策略的是( ) 查看 @3984 考点034 学习策略

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课程

A. 做笔记
B. 复习方式多样化
C. 设计学习空间
D. 列提纲

作题

[小学教育] 考试后，学生分析考试成败的原因，总结经验教训，并做出下一步的计划和安排。他所运用的学习策略是 ( ) 查看 @3984 考点034 学习策略学习策略

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课程

A. 精加工策略
B. 元认知策略
C. 组织策略
D. 复述策略

作题

[小学教育] 某生在学习上总是制定好计划，根据计划安排学习进程，及时总结不足，并进行针对性的改进，支配她这样的认知因素是( ) 查看 @3984 考点034 学习策略

摘自: 育丁教育笔试全程班冲刺课程

A. 元认知
B. 社会认知
C. 自我效能
D. 自然认知

作题

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