中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考提分卷(3)

A. 1904年
B. 1922年
C. 1949年
D. 1986年

作题

[中学教育知识] 我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(4)

A. 癸卯学制
B. 壬子学制
C. 壬戌学制
D. 壬子癸丑学制

作题

[中学教育知识] 教育目的与培养目标之间的关系是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.4.1.2 教育目的的意义和作用-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(4)

A. 个别与一般
B. 内容与形式
C. 具体与抽象
D. 普遍与特殊

作题

[中学教育知识] 下列关于中学生异性交往的叙述，不正确的是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.3.3 青春期中学生的生理变化-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(4)

A. 中学生异性交往应当注意场所和方式
B. 中学生异性交往要自然适度
C. 中学生正处在学习的关键时期，应尽量减少异性交往
D. 中学生异性交往要留有余地

作题

[中学教育知识] 在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.4.1.1 教育目的的概念-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(4)

A. 永恒性
B. 历史性
C. 继承性
D. 生产性

作题

[小学教育教学] 小学教育是提高全民族素质的教育，课程门类要齐全，不能重此轻彼，这体现出小学教育的查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.2 小学教育发展的历史与现实

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考提分卷(3)

A. 普及性
B. 实践性
C. 基础性
D. 发展性

作题

[中学教育知识] 自20世纪五六十年代兴起，被称为心理学的“第三势力”的理论流派是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.4 教育的发展脉络-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(4)

A. 行为主义心理学
B. 人本主义心理学
C. 精神分析心理学
D. 认知心理学

作题

[小学教育教学] 全国义务教育阶段小学、初中的起始年级全面进入新课程实验的时间是查看 @3984 小教第一编教育基础 X2.2.1 我国当前基础教育课程改革的理念

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考提分卷(4)

A. 2004年
B. 2005年
C. 2006年
D. 2007年

作题

[小学教育教学] 在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考提分卷(4)

A. 明朝
B. 中华民国
C. 中华人民共和国
D. 清朝

作题

[中学教育知识] 通过对狗等动物的训练研究，提出条件反射学说的著名学者是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(4)

A. 桑戴克
B. 斯金纳
C. 华生
D. 巴甫洛夫

作题

[中学教育知识] 提出“教学相长”使得“教学”具有“教与学”双向活动的含义的著作是（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(4)

A. 《学记》
B. 《礼记》
C. 《说文解字》
D. 《书•商书•兑命》

作题

[小学教育教学] 据记载，我国的小学产生于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考提分卷(4)

A. 殷周时代
B. 秦代
C. 汉代
D. 宋代

作题

[中学教育知识] 教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否定了（　）。查看 @3984 中教第一编教育基础 Z1.2 教育与社会发展的关系-j

摘自: 2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(4)

A. 教育的科学属性
B. 教育的生产属性
C. 教育的社会属性
D. 教育的艺术属性

作题

[小学教育教学] 下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的? 查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.4 教育科学研究方法

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考提分卷(4)

A. 发展性研究
B. 应用性研究
C. 预测性研究
D. 评价性研究

作题

[小学教育教学] 下列选项中哪一项不是小学教育的基本特征? 查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.2 小学教育发展的历史与现实

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考提分卷(4)

A. 全民性
B. 特色性
C. 义务性
D. 全面性

作题

[小学教育教学] 俄国教育心理学的奠基人是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考提分卷(4)

A. 卡普杰列夫
B. 苏霍姆林斯基
C. 乌申斯基
D. 布隆斯基

作题

[小学教育教学] 教师成长公式“经验+反思=成长”是（　　）提出的。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考提分卷(4)

A. 科顿
B. 波斯顿
C. 布鲁巴奇
D. 阿特金森

作题

[小学教育教学] 反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为? 查看 @3984 小教第二编学生指导 X2.5 小学生心理健康教育

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考提分卷(4)

A. 强迫性洗手
B. 强迫性计数
C. 刻板的仪式性动作
D. 强迫性自我检查

作题

[小学教育教学] 根据研究的功能，可将教育科学研究分为查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.4 教育科学研究方法

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考提分卷(4)

A. 发展性研究、评价性研究、预测性研究
B. 发展性研究、应用性研究、预测性研究
C. 基础性研究、发展性研究、应用性研究
D. 评价性研究、基础性研究、预测性研究

作题

[小学教育教学] 马克思主义观点认为，教育起源于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(1)

A. 心理模仿
B. 生物本能
C. 人的理性
D. 生产劳动

作题

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