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一页20题/空星代表没解释
  [中学教育知识] 指出教师要做一个“人类灵魂的工程师”的是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
摘自: 中学教育知识.三、马克思主义教育学派 测试题
A. 克鲁普斯卡娅的
B. 凯洛夫
C. 马卡连柯著
D. 加里宁
  作题
  [中学教育知识] 世界平民教育运动之父是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j
摘自: 中学教育知识.三、马克思主义教育学派 测试题
A. 杨贤江
B. 晏阳初
C. 陶行知
D. 陈鹤琴
  作题
  [中学教育知识] 熊式辉称的中国教育界的四位圣人是（ ） ①陈鹤琴 ②陶行知 ③晏阳初 ④黄炎培 ⑤杨贤江 ⑥蔡元培 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j
摘自: 中学教育知识.三、马克思主义教育学派 测试题
A. ①②④⑤
B. ②③④⑥
C. ①②③④
D. ③④⑤⑥
  作题
  [中学教育知识] 下列不属于马克思主义教育学派的观点是 查看 @3984 "中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
摘自: 中学教育知识.三、马克思主义教育学派 测试题
A. 教育具有历史性和阶级性
B. 教育起源于生产劳动
C. 提出了人的全面发展学说
D. 教育不具有相对独立性
  作题
  [中学教育知识] 是我国第一本马克思主义的教育学著作 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j
摘自: 中学教育知识.三、马克思主义教育学派 测试题
A. 杨贤江的《新教育大纲》
B. 晏阳初的《平民教育的真义》
C. 陶行知的《中国教育改造》
D. 陈鹤琴的《家庭教育》
  作题
  [中学教育知识] 陶行知教育思想的理论核心是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j
摘自: 中学教育知识.三、马克思主义教育学派 测试题
A. 生活教育理论
B. 平民教育理论
C. 乡村教育理论
D. 家庭教育理论
  作题
  [中学教育知识] 最早在大学里讲授教育学的学者是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
摘自: 中学教育知识.二、近代教育思想（独立形态教育学的创立） 测试题
A. 梅伊曼
B. 赫尔巴特
C. 洛克
D. 康德
  作题
  [中学教育知识] 最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
摘自: 中学教育知识.二、近代教育思想（独立形态教育学的创立） 测试题
A. 夸美纽斯
B. 斯宾塞
C. 杜威
D. 博比特
  作题
  [中学教育知识] 捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
摘自: 中学教育知识.二、近代教育思想（独立形态教育学的创立） 测试题
A. 人类灵魂的工程师
B. 心灵的建筑师
C. 太阳底下最光辉的职业
D. 辛勤的园丁
  作题
  [中学教育知识] 以美国教育家杜威为代表的现代教育派的“三中心”是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
摘自: 中学教育知识.二、近代教育思想（独立形态教育学的创立） 测试题
A. 儿童、教材、活动
B. 教师、活动、经验
C. 儿童、活动、经验
D. 教师、经验、教材
  作题
  [中学教育知识] 明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
摘自: 中学教育知识.二、近代教育思想（独立形态教育学的创立） 测试题
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 赞可夫
  作题
  [中学教育知识] 在近代教育史上，反对思辨，注重用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美的生活做准备的教育家是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
摘自: 中学教育知识.二、近代教育思想（独立形态教育学的创立） 测试题
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 斯宾塞
D. 卢梭
  作题
  [中学教育知识] 明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出贡献的是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
摘自: 中学教育知识.二、近代教育思想（独立形态教育学的创立） 测试题
A. 康德
B. 裴斯泰洛齐
C. 洛克
D. 夸美纽斯
  作题
  [中学教育知识] 夸美纽斯在《大教学论》中提出了 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
摘自: 中学教育知识.二、近代教育思想（独立形态教育学的创立） 测试题
A. 实用主义教育思想
B. 泛智教育思想
C. 科学教育思想
D. 绅士教育思想
  作题
  [中学教育知识] 标志规范的、独立的教育学诞生的著作是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
摘自: 中学教育知识.二、近代教育思想（独立形态教育学的创立） 测试题
A. 美国杜威的《民本主义与教育》
B. 英国洛克的《教育漫话》
C. 德国康德的《教育学讲授纲要》
D. 德国赫尔巴特的《普通教育学》
  作题
  [中学教育知识] 在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j
摘自: 中学教育知识.一、古代教育思想（教育学的萌芽阶段）
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《论演说家的教育》
D. 《理想国》
  作题
  [中学教育知识] 世界上最早专门论述教育教学问题的著作是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j
摘自: 中学教育知识.一、古代教育思想（教育学的萌芽阶段）
A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《学记》
D. 《孟子》
  作题
  [中学教育知识] 1632 年，捷克的著名教育家夸美纽斯出版了（ ）。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度评价了教师的职业，强调了教师的作用。 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
摘自: 中学教育知识.一、古代教育思想（教育学的萌芽阶段）
A. 《大教学论》
B. 《学记》
C. 《普通教育学》
D. 《教育论》
  作题
  [中学教育知识] 古代西方最早的教育理论著作是 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.6 外国著名教育家的教育思想-j
摘自: 中学教育知识.一、古代教育思想（教育学的萌芽阶段）
A. 《理想国》
B. 《论演说家教育》
C. 《政治学》
D. 《大教学论》
  作题
  [中学教育知识] “玉不琢，不成器；人不学，不知道。“这句话出自 查看 @3984 中教第一编 教育基础 Z1.1.5 中国著名教育家的教育思想-j
摘自: 中学教育知识.一、古代教育思想（教育学的萌芽阶段）
A. 《大学》
B. 《论语》
C. 《学记》
D. 《孟子》
  作题
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