[小学综合素质] 教师专业化不包括 查看 @5781

  [小学综合素质] 在古代西方社会，教师常常是由牧师等神职人员来担任，这表明教师职业处于 查看 @5781

  [小学综合素质] 孔子所说的：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话体现了教师劳动的 查看 @5781

  [小学综合素质] 有人说教师工作是一个“无底洞”，没有明显的时空界限，这反映了教师劳动的哪一个特点？ 查看 @5781

  [小学综合素质] 俗话说，“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的 查看 @5781

  [小学综合素质] 教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样，教师的劳动过程是用教师自身具备的知识、才能、品质等素质去影响学生的过程。这体现了教师劳动的 查看 @5781

  [小学综合素质] 教师劳动具有丰富而独特的创造性，这种创造性主要表现在 查看 @5781

  [小学综合素质] 新课程背景下的教师角色转变不包括 查看 @5781

  [小学综合素质] 新课程倡导民主、开放、科学的课程理念，同时确立了国家课程、地方课程、（ ）三级课程管理政策。 查看 @5781

  [小学综合素质] 韩愈的《师说》里写道：“师者，所以传道授业解惑也。”体现的传统教师角色有（ ） ①示范者角色②管理者的角色③朋友的角色④研究者的角色⑤传道者角色授业⑥授业解惑者的角色 查看 @5781

  [小学综合素质] “学高为师，德高为范”体现了（ ）传统教师角色 查看 @5781