中小学教师资格证选择题库

[小学教育教学] 素质教育的时代特征是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3 基础教育课程改革的趋势

摘自: 2014湖南省教师资格考试《小学教育学》终极押密试卷(3)

A. 面向全体学生
B. 培养学生的创新精神
C. 促进学生全面发展
D. 促进学生的个性发展

作题

[小学教育教学] 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014湖南省教师资格考试《小学教育学》终极押密试卷(4)

A. 终身教育
B. 普通教育
C. 职业教育
D. 义务教育

作题

[小学教育教学] 教育史上两大对立学派________传统教育派与现代教育派的代表人物分别是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014湖南省教师资格考试《小学教育学》终极押密试卷(4)

A. 凯洛夫和赫尔巴特
B. 杜威和赫尔巴特
C. 赫尔巴特和杜威
D. 夸美纽斯和杜威

作题

[小学教育教学] 分为两个阶段的学校教育层次是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014湖南省教师资格考试《小学教育学》终极押密试卷(4)

A. 中等教育
B. 高等教育
C. 初等教育
D. 幼儿教育

作题

[小学教育教学] 分为两个阶段的学校教育层次是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014湖南省教师资格考试《小学教育学》终极押密试卷(4)

A. 中等教育
B. 高等教育
C. 初等教育
D. 幼儿教育

作题

[小学教育教学] 教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.1.4 教育的起源

摘自: 2014湖南省教师资格考试《小学教育学》终极押密试卷(4)

A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说

作题

[小学教育教学] “活到老，学到老”体现了查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014湖南省教师资格考试《小学教育学》终极押密试卷(4)

A. 素质教育
B. 非学历教育
C. 终身教育
D. 非制度化教育

作题

[小学教育教学] 孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014湖南省教师资格考试《小学教育学》终极押密试卷(4)

A. 启发式教学
B. 学习与思考相结合
C. 因材施教
D. 学习与行动相结合

作题

[小学教育教学] “我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（　　）的观点。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2014湖南省教师资格考试《小学教育学》终极押密试卷(4)

A. 教育的无目的论
B. 神学的教育目的论
C. 社会本位的教育目的论
D. 个人本位的教育目的论

作题

[小学教育教学] 首先明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014湖南省教师资格考试《小学教育学》终极押密试卷(4)

A. 赞可夫
B. 布鲁纳
C. 凯洛夫
D. 巴班斯基

作题

[小学教育教学] “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014湖南省教师资格考试《小学教育学》终极押密试卷(5)

A. 《大教学论》
B. 《教育漫话》
C. 《爱弥尔》
D. 《普通教育学》

作题

[小学教育教学] 近代学科课程的基础是（　　）奠定的。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.2 主要的课程理论流派

摘自: 2014湖南省教师资格考试《小学教育学》终极押密试卷(5)

A. 洛克
B. 夸美纽斯
C. 卢梭
D. 杜威

作题

[小学教育教学] 根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3.1.3 课程的分类

摘自: 2014湖南省教师资格考试《小学教育学》终极押密试卷(5)

A. 省级课程
B. 地级课程
C. 县级课程
D. 学校课程

作题

[小学教育教学] 学习教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式被称为查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014湖南省教师资格考试《小学教育学》终极押密试卷(5)

A. 学校教育环境
B. 学校教育条件
C. 学校教育机构
D. 学校教育结构

作题

[小学教育教学] 最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014湖南省教师资格考试《小学教育学》终极押密试卷(5)

A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 昆体良
D. 苏格拉底

作题

[小学教育教学] 教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.3 基础教育课程改革的趋势

摘自: 2014湖南省教师资格考试《小学教育学》终极押密试卷(5)

A. 人身自由权决定的
B. 隐私权决定的
C. 人格尊严权决定的
D. 荣誉权决定的

作题

[小学教育教学] 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指查看 @3984 小教第一编教育基础 X2.2.1 我国当前基础教育课程改革的理念

摘自: 2014湖南省教师资格考试《小学教育学》终极押密试卷(5)

A. 充分认识知识对社会的价值
B. 学科、知识、个人、社会价值有机地结合
C. 让学生尊重知识尊重教师
D. 将知识转化为巨大的经济利益

作题

[小学教育教学] 坚持四项基本原则教育属于查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.3.1 教育目的的含义

摘自: 2014湖南省教师资格考试《小学教育学》终极押密试卷(6)

A. 道德素质教育
B. 思想素质教育
C. 政治素质教育
D. 心理素质教育

作题

[小学教育教学] “任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的查看 @3984 小教第一编教育基础 X2.2.1 我国当前基础教育课程改革的理念

摘自: 2014湖南省教师资格考试《小学教育学》终极押密试卷(6)

A. 受教育的权利
B. 受尊重的权利
C. 安全的权利
D. 生存的权利

作题

[小学教育教学] “教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（　　）的重要主张。查看 @3984 小教第一编教育基础 X1.1.2 教育学及其产生与发展

摘自: 2014湖南省教师资格考试《小学教育学》终极押密试卷(6)

A. 实践教育学派
B. 实证教育学派
C. 传统教育学派
D. 实用主义教育学派

作题

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