中小学教师资格证选择题库
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一页20题/空星代表没解释
[小学教育教学]
学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要．形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是
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@3984
小教第二编 学生指导 X2.3.1.1 品德概述
[小学教育教学]
对于－个过份害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片．谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的恐惧反应，这种方法在心理治疗中属于
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@3984
小教第二编 学生指导 X2.5 小学生心理健康教育
[小学教育教学]
学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣．但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣，这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的
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@13651
小教第二编 学生指导 X2.1.2.2.2 注意的发展
教育心理学-注意
[小学教育教学]
某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于
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@3984
小教第二编 学生指导 X1.2.1.2 个体身心发展的一般规律