中小学教师资格证选择题库

[小学综合素质] 从作品的产生或作者的角度看，童话可以分为民间童话、（）和现代童话三大类。查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的文学素养

A. 童话诗
B. 童话电影
C. 文学童话
D. 历史童话

作题

[小学综合素质] 关于儿歌的基本特征，下列说法不正确的是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的文学素养

A. 篇幅较长
B. 结构简单
C. 语言通俗
D. 主题单一

作题

[小学综合素质] 儿童文学的体裁包括（）。 ①儿歌与儿童诗 ②童话寓言 ③儿童故事、儿童小说 ④儿童散文、儿童科学文艺 ⑤儿童戏剧查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的文学素养

A. ①②③④
B. ①②③⑤
C. ①②④⑤
D. ①②③④⑤

作题

[小学综合素质] 下列关于儿童文学的一般特点，说法不正确的是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的文学素养

A. 反映儿童的现实世界和想象世界
B. 表达儿童情感和愿望
C. 人物鲜明生动，故事情节曲折丰富
D. 语言抽象

作题

[小学综合素质] 儿童文学的美学特质表现形态主要有（）。 ①纯真之美 ②稚拙之美 ③欢愉之美 ④变幻之美 ⑤质朴之美查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的文学素养

A. ①②③⑤
B. ①②③④
C. ①③④⑤
D. ①②③④⑤

作题

[小学综合素质] 下列属于儿童文学的文体特征的是（）。①儿童文学是开启心智的启蒙文学 ②在儿童文学中表现得更为普遍，更为集中，更为典型的艺术品性 ③儿童文学是深入浅出的口语文学 ④儿童文学是趣味盎然的快乐文学查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的文学素养

A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④

作题

[小学综合素质] 关于儿童文学的层次，说法不正确的是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的文学素养

A. 幼儿文学多用对比和反复的表现手法，大多文图并茂
B. 童年文学主题单一、明朗，富有教益
C. 少年文学多为儿童诗及少儿科学文艺
D. 少年文学在主题和题材方面更具多样性

作题

[小学综合素质] 下列关于儿童文学含义的说法中，不正确的是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的文学素养

A. 儿童本位文学的代表人物为贺宜、鲁宾等
B. 教育儿童文学产生于20世纪五六十年代
C. 解放儿童文学的代表人物为朱自强、王富仁等
D. 解放儿童文学产生于21世纪

作题

[小学综合素质] 《朝花夕拾》是我国著名文学家（）的作品。查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的文学素养

A. 鲁迅
B. 巴金
C. 叶圣陶
D. 朱自清

作题

[小学综合素质] 下列古典小说中人物与故事，对应不正确的是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的文学素养

A. 贾宝玉——怒摔通灵宝
B. 诸葛亮——巧设空城计
C. 鲁智深——醉打蒋门神
D. 孙悟空——三借芭蕉扇

作题

[小学综合素质] 被称作“古今纪游第一”的地理学著作是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的文学素养

A. 《水经注》
B. 《徐霞客游记》
C. 《山海经》
D. 《洛阳伽蓝记》

作题

[小学综合素质] 被列为“唐宋八大家”之首的著名诗人是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的文学素养

A. 李白
B. 苏轼
C. 欧阳修
D. 韩愈

作题

[小学综合素质] 鲁迅的第一篇白话文是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的文学素养

A. 《祝福》
B. 《阿Q正传》
C. 《故乡》
D. 《狂人日记》

作题

[小学综合素质] 下列先秦思想家中,主张施仁政行王道的一位是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的文学素养

A. 管子
B. 墨子
C. 荀子
D. 孟子

作题

[小学综合素质] “四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的文学素养

A. 《史记》《春秋》《汉书》《诗经》
B. 《大学》《中庸》《论语》《孟子》
C. 《史记》《论语》《诗经》《汉书》
D. 《论语》《春秋》《诗经》《中庸》

作题

[小学综合素质] 下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品,正确的是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的文学素养

A. 《孔乙己》《春》《龙须沟》
B. 《祥林嫂》《林家铺子》《秋》
C. 《茶馆》《日出》《屈原》
D. 《龙须沟》《孔乙己》《春》

作题

[小学综合素质] 被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的文学素养

A. 徐志摩
B. 戴望舒
C. 胡适
D. 闻一多

作题

[小学综合素质] 下列科普读物中，讲述关于生物学知识的是查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的科学素养

A. 《科学与怪异》
B. 《时间简史》
C. 《双螺旋》
D. 《可怕的对称》

作题

[小学综合素质] 《剑桥少儿百科》在整体上分为生物卷、科技卷、和（）三部分。查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的科学素养

A. 历史卷
B. 地理卷
C. 文明卷
D. 社会卷

作题

[小学综合素质] 《莼鲈之思》是一本关于（）的科普书籍。查看 @13651 人文素养-文化素养-教师的科学素养

摘自: 第四章文化素养第一节小学教师的科学素养

A. 能源利用
B. 宇宙起源
C. 环境保护
D. 海洋开发

作题

主页 教师资格证

中小学教师资格证选择题库

主页
教师资格证